石家庄红星小学查看源代码讨论查看历史

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石家庄红星小学位于河北省石家庄市桥西区中山西路719号。创建于1976年9月，原为部队子弟学校，现为桥西区区属小学。学校占地15亩，建筑面积4160平方米。现有30个教学班，学生1703名，教师74名。学校教师中，硕士研究生1名，本科生24名，专科生11名，且大都在进修本科学历，中专生5名。 中学高级教师1名，小学高级教师28名，小学一级教师12名。

学校简介

学校建有高标准、高品质的专用教室：信息技术教室、音乐教室、美术教室、语音室、实验室、少先队活动室、多功能厅、图书阅览室等，教育教学设施齐全，高质量地满足了学校各项教育教学活动的开展。

红星小学是全国新教育实验学校、河北省校本教研实验学校、河北省礼仪教育试点学校、石家庄市重点科研项目实验学校。红星小学秉承着“为每个孩子一生的幸福和发展奠基”的办学理念。以“创办具有书香特色的教育名校，让辖区的孩子在家门口接受最优质的教育 ”为目标，致力于营造书香校园、人文校园、个性化校园，使pp孩子]]们成为学习自主、有爱心、有自信、有创造力、有理想、有责任感的孩子。坚持依法办学、民主管理、以人为本、和谐发展，提升了学校的办学品质，成为了人民群众满意的桥西教育名校。

习惯培养

培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对，及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路便踩出来了。在时间上，从早上起床一直到晚上就寝，都安排满有意义的学习内容和活动内容，不让一日虚度，不让一时空耗。在空间上，严格控制自己的活动范围，歌厅、舞厅、游戏厅、录像厅、台球室等游乐场所，无论自己多么好奇，无论别人怎么引诱，也不要去。计划每天要记10个英语单词，就一天不落地去记；认识到写字潦草、做题马虎这些毛病，就在写字、做题时严加注意，确保字字工整，题题复查；意识到了不良学习习惯的危害，就自动自觉地克服；制订了学习计划，就定时定量地去完成；决心使自己的学习成绩在全班、全校的位次前移，就要千方百计地挖掘自己学习的潜能。

素质教育

素质教育面向的是全体学生的教育。以前的应试教育主要是面对少数的学生，忽视大多数学生，而素质教育面向的是全体学生，让所有的学生都能更好的接受教育。此知识点一般情况会在题干中明确体现老师面向的是全体学生，另一方面也会考查老师老师只是重视个别学生的教育就忽视了全体学生。

传统教育

传统教育，(traditional education)，与"现代教育"相对。专指赫尔巴特及其学派的[[ 教育理论]]和教学模式。它对后世影响最大的是把教学过程划分为:明了、联想、系统、方法四个连续阶段。

该学派传人赖恩把原来的第一阶段又分为两个阶段，加以变通发展为:预备、提示、联想、概括、应用五个阶段。这个教学模式有助于教师传授系统知识和提高课堂教学效果。在 19 世纪后半叶流传甚广，对欧美各地有很大影响。