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铜仁市坝黄民族小学地处铜仁市西部，距铜仁城区20公里，是坝黄镇唯一的一所中心小学。全镇覆盖197.6平方公里，总人口37500人，居住着苗、侗、瑶、土家等10余个少数民族。

办学条件

铜仁市坝黄民族小学地处铜仁市西部，距铜仁城区20公里,是坝黄镇唯一的一所中心小学。全镇覆盖197.6平方公里，总人口37500人，居住着苗、侗、瑶、土家等10余个少数民族，民族传统完整、民俗民风醇厚，民族文化进校园活动在这有利的氛围中得到了很好的发展。但由于改革开放的推进，我地的少数民族汗化开始日趋严重，民族民间文化，特别是非物质文化的传承存在着“口传心授，人在艺存，人亡艺失”的弱点，造成了许多珍贵的民族民间文化面临着前所未有的生存危机，有的甚至已处于濒危状态，抢救和保护民族民间文化日显紧迫。民族民间文化进校园，是对民族民间文化遗产实施抢救、挖掘、传承、保护和弘扬的一个重要举措。为此，2007年秋季开学初，学校根据市民宗局的要求，结合学校实际，成立了以校长为组长的民族文化进校园工作领导小组，负责对学校的民族民间文化进校园工作进行全面领导，将该工作纳入学校管理的议事日程，根据民族文化进校园实施方案进行安排和落实，收到了较好的效果，在开展“民族民间文化进校园”活动中，该校遵循民族文化进校园既要坚持整体规划，分步实施，又要体现民间精品意识；既要体现地方优秀的民族文化特征，体现民族团结精神，又要体现学校办学理念和宗旨，办出学校特色，激励学生个性化发展，促进校园文化健康发展。

办学理念

该校的民族民间文化进校园工作紧紧围绕四个方面的内容开展工作：一是深入挖掘土家族、侗族、苗族、瑶族的民间文化；二是民族民间文化进校园活动，既要开展少数民族传统体育教学，又要注重民族舞蹈、民间礼仪的教学；三是该校结合当地土家族、侗族、苗族、瑶族的风俗习惯，开设了地方课，进行学习和宣传少数民族的传统习俗，营造浓厚的民族文化氛围；四是围绕“弘扬和培育民族精神”开展小公民道德建设和少数民族传统教育相结合等教育活动，培养了广大学生的民族自尊心、自信心和自豪感。