霸州市揚芬港鎮第三小學檢視原始碼討論檢視歷史

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霸州市揚芬港鎮第三小學位於河北省廊坊市霸州市揚芬港鄉二街。學校通過開展「誦中華經典、建文明校園」「網上祭英烈」「青春飛揚五四文藝晚會」「童心向黨歌詠比賽」「崇尚科學，拒絕邪教」「我們的節日」等系列教育活動，取得了良好的成效。學校定期組織「陽光體育藝術節」活動，堅持每天一小時校園體育活動。利用上午的大課間進行拔河比賽等活動，利用下午的課外活動進行七、八年級的籃球比賽活動，強健學生體魄。學校定期播放健康的文藝節目，組織師生參加文體活動，使師生在優美環境中工作、學習和生活。

育人模式

我校高舉創新旗幟，走「科技興教，力創特色」之路，學校各方面工作呈現一派勃勃生機。我校組建了琴、棋、書、畫、合唱、微機等各類特色隊，創建了學生「藝術沙龍」，開辦了「市少兒藝術」學校，為國家、省、市輸送了大批人才。在推進素質教育的探討中，自96年提出「我能行」教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教育、教學、家校協同諸方面，以培養學生的自信心和進取精神為重點，全面育人，建構了具有自己特色的新型育人模式。

辦學理念

近年來，堅持走「文化立校，內涵發展」的特色之路，依據國務院頒發的《中國教育改革和發展綱要》中「中小學要辦出各自特色」的要求，在充分考慮國情、校情的基礎上，最終將辦學特色確定為「培養健康的人」。健康是人的基本權利，健康是生命存在的最佳狀態。學校「培養健康的人」特色創建目標，就是要培養健康的學生、健康的老師、打造健康的學校。形成了「健康育人，育健康人」的辦學理念，其內涵是「身體健康，心理健康，社會適應」等，也就是「和諧、適應、發展」。學校認為健康是教育的基色，是發展的基礎，「培養健康的人」就是抓住了育人的本質。

數字校園

「數字校園」 發展歷史可追溯到上個世紀，國外數字化校園建設起源於1990年美國克萊蒙特大學教授凱尼斯·格林(Kenneth Green)發起並主持的一項名為「信息化校園計劃」的大型科研項目。我國高等學校大規模的信息化建設大多從20世紀90年代開始，並得到快速發展，在「面向21世紀教育振興行動計劃」中提出並強調了要利用信息技術來推進教育的改革。我國「數字校園」就是在這一教育改革的理念上提出來的。在隨後的數字校園建設實踐過程中，數字校園的理念得到了逐步擴充和完善。

法律教育

用社會主義民主和法律的基礎知識來教育年輕後代，使他們從小就受到民主的訓練和守法的教育，懂得和善於履行社會主義公民的權利和義務，增強法制觀念，養成自覺遵守法律的行為習慣。是德育的內容之一。社會主義國家根據社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關係和個人與社會之間的正確關係；而社會主義民主的建設，又必須同社會主義法制建設相結合。對學生，通過小學的思想品德課、中學和大學的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團的班級活動，以及課外、校外活動等進行民主與法制的教育。