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高昌区第九小学将孩子培养成能主动的参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；能努力做到力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；爱父母长辈、老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国，健康、自信、快乐、有责任感和创造才能的社会成员。

校园资讯

沅江市芙蓉学校：携手新疆高昌区第九小学开展云教研活动

3月22日上午，沅江市芙蓉学校和新疆高昌区第九小学开展了“品质高效常态课堂”主题“云教研”活动。

活动以小学数学常态课堂为载体，沅江市芙蓉学校两位数学骨干教师唐德利和唐翼妮分别上出了既注重思维重构又能融合生活实例的精彩观摩课。随后，两地老师在各校教学负责人的引领下，就关注单元整体教学、推进课堂深度学习、加强学科项目化学习等方面展开了深入的讨论与交流。

高昌第九小学的吴主任表示，“云教研”活动推动了新疆高昌、沅江两地在“双减”背景下教学改革能力的协同提升，两节课和教研讨论让我们感受到沅江市芙蓉学校共生课堂的魅力！尤其是两位老师在课堂上大力推行小先生制充分发挥了学生的主体性，课堂氛围轻松愉悦，值得我们学习借鉴！

民主的管理、融合的团队

每个人心目中都有自己好老师的形象。做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。我想，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。第一，做好老师，要有理想信念。第二，做好老师，要有道德情操。第三，做好老师，要有扎实学识。第四，做好老师，要有仁爱之心。

——摘自习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时的讲话。