龍川縣赤光第二中學檢視原始碼討論檢視歷史
龍川縣赤光第二中學創辦於1993年秋,是縣一級學校。現有16個教學班,在校師生一千多人,占地面積12000㎡,建築面積6659㎡。
學校簡介
幾年來,我校在縣委、縣政府和當地黨政的正確領導下,以「團結、拼搏、求實、創新」為校訓,本着「質量立校,管理強校,科研興校」的辦學理念,教學設施不斷完善,配備有電腦室、語音室、多媒體課室、物理實驗室、化學實驗室等教學功能室,為新課程改革和教學提供了物質基礎。學校校容校貌不斷發展變化,教育教學質量逐步提高,2003年被評為「河源市文明學校」,成為普教系統的典型載入了中國財政經濟出版社出版的《中國市場經濟信息庫》、《邁向現代化的中國廣東》。
辦學規模
學校現有教職工45人,專職教師43人,其中本科學歷的有9人,大專學歷的有34人,學歷達標率100%;高級職稱2人,中學一級教師31人,中學二級教師10人,中高級職稱占教師總數的77%。他們認真鑽研教材,不斷創新教學方法,不斷總結教學經驗,認真撰寫教學論文,教師論文在市、縣中學教師教學論文評比中多次獲獎,多篇論文在《河源晚報》、《廣東繼續教育》等報刊雜誌發表。2005、2006年還榮獲河源市中小學教師教學論文評比優秀組織獎,河源市教育局教研室、《河源教研》部還為我們頒發了獲獎證書。
教學成果
我校在上級教育主管部門的正確領導下,堅持以現代教學理論為先導,常規教學為基礎,素質教育為目標,積極開展各項教研教改活動,強化教學管理,優化課堂教學。學校教育教學質量持續提高,每年為龍川一中、田家炳中學、實驗中學輸送了大批人材,他們在我校學習過程中,由於基礎牢,成績好,有些學生還被這些中學定為重點大學的培養對象,如現龍川一中學生吳媛婷同學,在高二第二學期的中段考試中,成績優異,占全級的前100名,被龍川一中定為重點大學的培養對象,有的已考上國家重點大學。如葉武同學考上暨南大學、張輝文同學考上了中山大學。
我校教師還採取因材施教[1],個別指導的方法,培養特長學生。師生書畫作品多次在縣書畫大賽中獲獎,多幅作品在縣書畫展覽中展出,深受書畫協會和觀眾的好評。學生寫的《迷人的娘娘谷》等多篇文章在《河源晚報.教育版》發表。學生在全國物理、化學、數學[2]、英語等能力競賽中多次獲獎。 我校堅持「德育為首、育人為本」的辦學思想,大力加強德育工作領導,建立了學科滲透,課內課外結合,多層次、多渠道、全方位的德育工作體系,不斷創新德育工作思路,創新德育工作方法,多形式對學生進行政治思想和道德品質教育,不斷加強學生的法紀教育,增強學生的法紀觀念,狠抓學校的「三風」建設,連年實現了在校生犯罪率為零的德育管理目標,被龍川縣教育局評為「學校內務管理先進單位」。
幾年來,我校乘着「普九」「改薄」「危改」東風完善教學設施,同時也欠下巨大的債務,再加上中小學布局調整,更加重了我校的債務負擔,制約着我校教學經費的投入和辦學條件的改善,阻礙着我校教育事業的發展。「雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越」,不管怎樣,我校將下定決心,克服一切困難,積極創造條件把學校辦成市一級學校,以豪邁的步伐向規範化初中邁進。
地址
參考文獻
- ↑ 淺談因材施教的教學原則,豆丁網,2013-09-18
- ↑ 數學「五大核心思維能力」—最霸道的內功,搜狐,2017-07-09