中國當代文學十講檢視原始碼討論檢視歷史

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《中國當代文學十講》，作　者： 張志忠，張桃洲，陳亞麗 著，出版社： 廣東高等教育出版社。

不同的歷史時期有着不同特色的文學。古代的文學中有許多有關世界起源及習俗起源內容，也有一些其中有道德及靈性意涵的神話。鐵器時代的荷馬史詩及以較晚一些的印度史詩（：Indian epic poetry）有較多有關作者的資訊，而許多的神話則是用口頭傳播的方式流傳下來。

內容簡介

本書儘量地保持了課堂講授的原生態，口語化、活潑、平和、娓娓道來，面對學生，「心中有觀眾」，即便轉換成文字形態，基本的韻味仍然保留了下來，別具一格。本書強調課堂的互動性，精選一部分師生的課堂問答和學生上台講課的內容，有其積極的啟示性。本書注重教學內容與課堂講授的互補性。

作者介紹

張桃洲，現為首都師範大學文學院教授、博士生導師，南京大學文學博士。中國詩歌研究中心專職研究員。主要從事中國現當代詩歌研究與評論、中國現代文學及思想文化研究。

目錄

導論

一、中國當代文學的課程特徵

二、參考書的推薦及學習方法

三、當代文學的起點與分期

四、第四次文代會和新時期文學

講 郭小川與十七年詩歌

一、頌歌與戰歌的時代——十七年詩歌概況

二、成名詩人的新探索

三、實力派詩人簡介

四、上下而求索——郭小川

第二講 趙樹理與農村題材小說

一、農民文化的勃興——扭着秧歌勝利進城

二、鄉村喜劇型作家介紹

三、鄉村喜劇小說的特徵

四、田園牧歌型作家介紹

五、鄉村喜劇型作家和田園牧歌型作家的比較

第三講 革命歷史題材小說和百花時代的小說

一、「三紅」、《青春之歌》、《百合花》等革命歷史題材小說

二、百花時代的小說：干預生活與思索愛情

第四講 十七年散文——新生活的頌歌及其反思

一、散文中敘事風的凸現

二、三個重要的散文家

三、雜文作家徐懋庸和鄧拓

第五講 老舍與十七年戲劇

一、十七年戲劇面面觀

二、老舍的戲劇創作

第六講 20世紀80年代的詩歌

一、20世紀80年代詩歌的總體狀況

二、20世紀70年代末以後的詩界格局

三、朦朧詩：來源、論爭和特點

四、「第三代詩」：突破與難題

第七講 20世紀90年代的詩歌

一、時代轉型與詩歌轉換

二、幾位過渡性詩人

三、20世紀90年代詩歌的總體狀況與特徵

四、20世紀90年代的代表詩人

五、總結與展望

第八講 新時期小說

一、歷史的迷霧與真實的傷痕

二、歸來者的反思與追問

三、「改革文學」：理想在召喚

四、人情世態：感傷主義的蔓延

第九講 新時期小說續

一、汪曾祺

二、王安憶

三、莫言

四、韓少功

五、「尋根文學」的意義

第十講 走向從容開闊的新時期散文

一、散文創作概況

二、散文創作專題研究

後記