中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會

中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會（以下簡稱「專委會」）成立於1994年5月6日，是中國教育學會領導下的中小學信息技術教育工作者及科技工作者的全國群眾性信息技術教育學術團體。由單位會員和個人會員自願組成，是非盈利性社會組織^[1]。接受國家教育部和民政部的業務指導和監督。

本會掛靠單位為中華人民共和國教育部課程教材研究所。

組織宗旨

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持黨的基本路線。遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德，全面貫徹國家的教育方針，團結和組織全國有志從事信息技術教育和科研的工作者，遵循「百花齊放、百家爭鳴」的方針，開展學術活動，研究信息技術教育領域的理論與實踐問題，為促進教育的改革和發展，實現教育的信息化、現代化做出貢獻。

業務範圍

1 ．在中小學教育信息化領域組織開展群眾性教育科學研究、信息技術教育研究、信息技術環境下學與教方式變革與學習績效的研究工作；

2 ．設立基於開展中小學信息技術教育課題研究的實驗區和實驗學校，開展網絡教研與多種形式的實驗研究與培訓交流活動。

3．組織有關中小學教育信息化項目的實驗研究成果評介和推廣；開展有關教育信息化的業務諮詢、政策諮詢；

4．普及信息技術知識，跟蹤信息技術發展，推介信息技術用於教育的產品與經驗。

5. 組織開展中小學信息技術課程建設與教師教學技能和專業發展的研究，組織編寫中小學信息技術教材，不定期出版學術書刊和學會簡報.

6．開展國內外中小學教育信息化領域的學術交流與合作。

工作機構

專委會下設秘書處和學術委員會。秘書處設在北京師範大學。

秘書處：負責日常事務工作、專委會發展管理工作、組織發展工作。

學術委員會：以科研課題研為專委會學術研究工作抓手，在課題下成立相應研究組：信息技術學科建設、信息技術與學科教與學整合、教師專業發展^[2]、機器人教育、學校管理信息化等。

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