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信宜市東鎮街道鳳崗小學系統、務實、科學的辦學理念和工作思路 學校引入「誘思探究」教學理論,形成自己的教學理念:「教育的終極目標[1]」是為學生的終身發展負責,為學生的終身幸福負責;「教學的基本目標」是讓學生掌握知識,發展能力陶冶品德;「教學的過程」是通過大量的基本事實,運用科學研究方法,使學生掌握知識,發展學生的能力,誘導學生全身心參與,讓學生體驗 知識的產生過程。「教師的(媒體)作用」是教師在教學中要不知不覺地引導學生掌握知識; 「教學的高度」是「讓學生跳一跳能摘到桃子」[2]

校園資訊

信宜市東鎮街道鳳崗小學一年新生入隊儀式

老隊員們懷着激動的心情,用沉穩的雙手給小隊員們戴上鮮艷紅領巾

戴上紅領巾的小隊員感覺自己仿佛一下子高大了起來,肅立、敬禮…

莊嚴的宣誓,洪亮的聲音,表達了少年兒童努力學習,報效祖國的心聲!

少先隊輔導員林老師寄語:

善良勇敢,積極向上的孩子們,你戴上紅領巾,成為一 名優秀的少先隊員,希望你們在黨的領導下,在老師們的教導下,茁壯成長,長大後成為祖國的棟樑

素質教育關係億萬家庭的幸福

在很多父母心中,子女是整個家庭的中心,特別是當今的孩子大多數是獨生子女,寄託了幾代人的希望。只有通過素質教育,才能讓青少年成為身心健康的人、人格健全的人、學有所長的人,每個家庭的幸福生活才真正有盼頭。

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2.實施素質教育的基本要求、途徑、方法
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