信宜市北界鎮金坡小學

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信宜市北界鎮金坡小學迎着新世紀的曙光,沐浴着課程改革的春風,信宜市北界鎮西鎮小學如同一顆散發着誘人芬芳的蓓蕾,在廣東省茂名市信宜市北界鎮西鎮徐徐綻放。本校師資隊伍強大,學課建設合理,學校文化濃厚, 學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐,打造人民滿意的教育的理念。熱忱歡迎社會各界光臨指導,同信宜市北界鎮西鎮小學一起為培養社會主義新人才而努力。
學校簡介
小學因材施教,讓每一個同學成為身心健康、興趣多樣,主動發展、品質優良、適應社會的人,我們老師用辛勤耕耘換來一朵朵花蕾的綻放。那些熱愛同學的場景已被傳承為一幼經典,記憶被我們共同珍藏!本着"團結、勤奮、嚴謹、創新"的工作方針,熱心為學生服務,為家長服務,積極促進學生的全面發展。
博雅教育
博雅教育[1](拉丁語:artes liberales,英語:liberal arts),又譯為文理教育、人文教育、通才教育、全人教育、通識教育、素質教育[2],原是指一個自由的古代西方城市自由人(有產者,即不需要出賣勞動力,僅憑產業就能生活的人,如貴族。不包括手工業者和奴隸)所應該學習的基本學科,現代則是作為生活常識的內容,可以在社會學校修習、也可以透過參加展覽等方式獲得知識。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
視頻
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參考文獻
- 移至 ↑ 以學生事務的角度 觀察博雅教育的實踐,道客巴巴 , 2012-7-16
- 移至 ↑ 素質教育的內涵及重要性,有途網,2020-07-01