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《內蒙古教育》創刊於1952年，是內蒙古出版集團主管、主辦的基礎教育類學術性期刊。
據2020年第22期《內蒙古教育》期刊內頁顯示，《內蒙古教育》編委會有特邀編委11人、特約通訊員10人；編輯部有責任編輯1人、美術編輯2人。
據2020年9月28日中國知網顯示，《內蒙古教育》共出版文獻23304篇，總被下載987906次、總被引11994次；
據2020年9月28日萬方數據知識服務平台顯示，《內蒙古教育》載文量為955篇、基金論文[1]量為1篇，被引量為640次；
據2020年9月28日維普網顯示，《內蒙古教育》發文量339篇，被引量114，影響因子0.019499。
辦刊歷史
1952年，《內蒙古教育》創刊。
1994年，該刊被中國知網收錄，刊期為月刊。
2008年，該刊由月刊變更為半月刊。
2015年，該刊由半月刊變更為旬刊。
2017年，該刊由旬刊變更為半月刊[2]。
2019年，該刊由半月刊變更為旬刊。
2017年4月，該刊成為中國原國家新聞出版廣電總局第二批認定學術期刊。
主要欄目
《內蒙古教育》主要有世紀論壇、政令傳真、專家視點、百家論壇、一言堂、校長獨白、學習新大綱、班主任園地等欄目。
人員編制
據2020年第22期《內蒙古教育》期刊內頁顯示，《內蒙古教育》編委會有特邀編委11人、特約通訊員10人，編輯部有責任編輯1人、美術編輯2人。
《內蒙古教育》是全國社科類核心期刊，北京大學《中文核心期刊要目總覽（1992年第一版）》來源期刊，2000年起收入清華大學學術期刊庫，2006年起收入龍源期刊網，被中國知識資源總庫（中國知網）、萬方數據庫等收錄。
出版發行
據2020年9月28日中國知網顯示，《內蒙古教育》共出版文獻23304篇。
據2020年9月28日萬方數據知識服務平台顯示，《內蒙古教育》載文量為955篇、基金論文量為1篇。
影響因子
據2020年9月28日中國知網顯示，《內蒙古教育》總被下載987906次、總被引11994次。
據2020年9月28日萬方數據知識服務平台顯示，《內蒙古教育》被引量為640次。
據2020年9月28日維普網顯示，《內蒙古教育》發文量339篇，被引量114，影響因子0.019499。
該刊刊名是由中國文學家郭沫若題寫。
精神理念
辦刊宗旨
《內蒙古教育》是一份面向內蒙古自治區教育的綜合性期刊，以貫徹中國國家教育方針政策、傳達交流前沿教育思想理念、介紹先進教育教學經驗、指導教育實踐為宗旨。
辦刊理念
《內蒙古教育》主要宣傳中國共產黨的政策和民族政策，交流內蒙古自治區區內外、中國國內外教育信息和先進經驗，面向民族中小學教師。
投稿須知
一、稿件要求具備創新性、科學性以及可讀性，並且主題明確，資料翔實，層次清晰，未公開發表。作者對文稿的真實性和保密性負責，並聲明未一稿多投。請以電子郵件的方式投稿。
二、投稿須附上作者簡介。第一作者的聯繫地址、電話、電子郵箱必需。多作者稿署名時須徵得其他作者同意，排好先後次序。
三、投稿論文如為獲獎論文，基金資助項目，提供基金項目名稱、項目編號等。
視頻
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參考文獻
- ↑ 基金論文兩手都要抓！這個暑假你或許需要這幾點忠告！ ，搜狐，2021-06-25
- ↑ 是不是半月刊期刊發表時間更短?，搜狐，2016-09-24