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鳳慶縣大寺中心學校檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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鳳慶縣大寺中心學校地處鳳慶城西北面,瀾滄江南岸,距縣城34千米的大寺鄉大寺村委會光明自然村小組, 1912年3月,在鄉紳李周、楊東海等倡導下,就全鄉中心點漭街辦起高等小學堂,設校本部,下分高、初兩級。1956年3月將漭街學堂遷至大寺村李家寨社改校名為臨江完小。1981年9月將臨江完小遷至大寺村光明社大白墳,改名為大寺中心完小,隨着教育改革的不斷發展,後擴大服務範圍,更名為大寺學區、大寺校區,2008年9月定名為鳳慶縣大寺鄉大寺中心學校。大寺中心學校服務大寺、回龍、岔河、清水四個行政村,74個村民小組,服務範圍總人口11914人。現有大寺、慈雲、回龍、岔河、清水5所完小,大寺完小為市級文明學校,其它四所為縣級文明學校,整個中心校占地面積17580㎡ ,校舍建築面積6329㎡,有教職工56人,其中高級教師1人,中級教師32人,初級教師20人,工勤人員1人,特崗教師2人,小學在校生676人,學前兒童132人,共38個教學班。

辦學特色

大寺中心校堅持用科學發展觀統領教育發展全局,以鄧小平理論及「三個代表」重要思想為指導,以各級各類有關文件精神為指南,以培養學生的實踐能力和創新精神為核心,以強化教育教學管理,深化教育改革為主線,全面貫徹黨的教育方針,並以全面推進素質教育,全面提高教育教學[1]質量,努力辦好人民滿意的教育為宗旨。本着「科研領航、人文立校、質量興校」的可持續發展理念,廣聚教育資源,深化教育改革,彰顯辦學效益。1、狠抓學校常規管理,構建平安、和諧校園[2],向精細化管理要質量;2、深化課堂教學改革,以科研促質量:主要是三至六年級全面移植、推廣「以學習者為中心.參與式教學」,並滲透「引導自授法」、「目標教學法」、「分層教學法」的精髓;3、注重教師的學習培訓,加強教師隊伍建設與管理,促進教師專業化發展;4、以學生的「養成教育」為抓手,「感恩教育」為主題,五育並舉,德育為首,全面提升育人水平。5、以各完小開設的紅領巾廣播站和一年一度的「體育文化節」構建校園文化,打造學校辦學特色。

所獲榮譽

幾年來,大寺中心學校的教學質量一直名列全縣前茅,辦學效益得到了領導的認可,社會的好評。 2004年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府評為「教學質量及學校管理先進單位」;2007年8月被鳳慶縣教育局表彰為小考質量綜合評價二等獎;2008年8月被鳳慶縣教育局表彰為小學質量綜合評價一等獎;2008年9月被中共大寺鄉委員會、大寺鄉人民政府表彰為教育綜合評價一等獎;2008年11月被臨滄市教育局表彰為中小學督導評估優級學校;2009年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府表彰為小學質量綜合評價二等獎;2009年9月被中共大寺鄉委員會、大寺鄉人民政府表彰為小學教育教學綜合評價二等獎;2012年9月被中共鳳慶縣委、鳳慶縣人民政府表彰為民主管理先進學校;2013年9月被中共大寺鄉委員會、大寺鄉人民政府表彰為教學質量二等獎和師德師風優秀學校。

參考文獻