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愛玩本身就是孩子的天性，孩子在遊戲中學習，遊戲中探索，在遊戲中與人交往，學會相互幫助，相互合作，遊戲能讓孩子在愉悅的氛圍中，主動掌握知識，比如一些傳統遊戲「跳房子[1]」、「丟手絹」、「丟沙包」等等，不僅可以給孩子帶來快樂的同時發展了幼兒的思維敏捷性，在動手動腳的同時也鍛煉了思維，讓小學生可以德，智，體，美全方面發展[2]。
內容
一、遊戲準備：黑板一塊，粉筆幾支。
二、遊戲方法：把遊戲者分成人數相等的若干組，每組成一路縱隊，立於起跑線後。在起跳線前10—20 米處放一塊黑板。教師發令後，各組第一人用雙足跳跳到黑板前，用粉筆寫「正」字的第一筆劃，然後跑回拍第二人的手。第二人立即用雙足跳前進，在黑板上寫「正」字的第二筆劃，然後跑回拍第三人的手。以此方法，直到把「正」字寫出。先寫完「正」字的組為勝。
三、遊戲規則： 1．必須用雙足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。 2．準備跳躍的學生必須拍手後，才能跳躍前進。四、教法建議：1．教師可根據各小組的人數寫其它的字，如每組七個人，可寫「體」字。 2．也可以採取每人寫一個字的方式進行。如；每組5 個人參加遊戲，可寫「為人民服務」；每組8 個人，可寫「鍛煉身體獻身四化」、「煉好身體建設祖國」等。
遊戲意義
- 1、有利於孩子應變能力的發展[3]。
遊戲能有效促進幼兒身體基本動作的發展[4]，提高大肌肉的運動機能。在遊戲過程中，幼兒始終處於主體地位，並保持着身心愉悅的精神狀態，這對形成幼兒樂觀開朗、積極向上的性格具有積極的意義。
- 2、成人也可以玩童年遊戲。
對於童年遊戲的盛行，心理專家認為：這與70、80年代青年的成長年代有重要關係——現今的年輕人多為獨生子女，小時候在家大都倍受呵護，如今踏上工作崗位，遇到最頭痛的問題不是能力，而是複雜的人際關係。因此，回到童年是很多70、80年代人的渴望[5]。這種渴望通過玩童年遊戲可以得到暫時滿足。
除了滿足內心的渴望，玩童年遊戲還有神奇功效——改善人際關係。心理專家表示：當年輕白領的人際關係壓力通過完玩丟手絹、拍洋畫、滾鐵環等童年遊戲釋放後，他們的人際關係會明顯改善[6]。
視頻
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參考文獻
- ↑ 民間遊戲 | 喚醒童年的記憶—跳房子 ，搜狐，2019-05-07
- ↑ 培養學生健康心理,促進學生德、智、體、美全面發展，道客巴巴，2015-02-01
- ↑ 9個小遊戲，讓孩子學會「擰」着來 ，搜狐，2019-03-08
- ↑ 如何在體育遊戲中促進幼兒健康發展，知乎， 2019-07-16
- ↑ 80後十大最經典的童年遊戲 十大80後童年經典遊戲，搜狐，2019-05-17
- ↑ 中小學傳統體育遊戲，豆丁網，2018-01-14