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劉官中學安順西秀區劉官中學是2003年9月新成立並於2004年3月遷至新校址一所的鄉鎮初級中學。學校占地面積31149平方米，建築面積4832平方米，其中教學用房1980平方米，生活用房 2672平方米，其它用房180平方米，綠化面積2000餘平方米。

基本概況

學校有籃球場兩個，足球場一個，有足夠的體育活動場所。服務對象為劉官鄉六村一居的初中適齡少年。

辦學特色

劉官中學在抓好學校常規教育的同時，還充分利用地方文化資源，承擔了「民族民間美術進課堂」課題之子課題的探究實驗，培養了學生的雕刻興趣，傳承了地方民族民間文化。

2010年11月在貴陽舉辦的全省民族民間美術進課堂成果展中，我校師生共獲得包括3個一等獎在內的共17個獎項，這是西秀區乃至安順市都全所未有的作為一所學校一次性獲獎最多的學校，為西秀、為安順爭得極高榮譽，受到上級部門高度表揚。

在2011年底，安順劉官中學校被貴州省教育廳和貴州省民委共同命名為「貴州省第三批民族民間文化教育項目學校」。

在2012年7月，安順劉官中學校又被教育部中國教師發展基金評為「全國特色學校」。

校園諮詢

「我的扶貧故事」教育扶貧更是一種責任 一種愛的傳遞丨安順市西秀區劉官初級中學教師張龍

生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉，也許是枯樹的一片新綠，也許是生病時的一聲問候，又或許是夜空中一顆顆閃耀點綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。

我是安順市西秀區劉官初級中學的一名老師，為了積極響應國家脫貧攻堅的方針政策，作為一名普通教育工作者的我，有幸投入到脫貧攻堅戰這場戰役中去。在扶貧路上有付出，有收穫，更有成就感。

2017年7月，從織金第八中學辭職的我，來到了劉官初級中學這個偏遠的鄉鎮學校，也就是在這裡，我遇見了一位可愛的建檔立卡貧困戶學生，我的扶貧故事便由此啟航。

這位可愛的學生名叫曾繁梁，依稀記得剛接手七年級(3)班班主任的時候，曾繁梁同學還是一個活潑開朗的孩子，上課喜歡搗蛋，放學喜歡玩手機，成績一塌糊塗。然而就在那一年暑假，意外悄悄降臨。

曾繁梁的父親因腦淤血住院，家裡就剩下年邁的奶奶和兩個妹妹。那段時間我也注意到了孩子情緒上的變化，生活中，他變得鬱鬱寡歡，沉默不語；學習上，不按時完成作業，上課睡覺。懂事的他挑起了家裡的重擔，家裡的農活重活從此扛在肩上，田間地里是他忙碌的身影。

剛當上父親的我，看着這孩子無比心疼。於是我便在放學的時候開始了與他的第一次談話。從孩子的言語中，我了解到孩子有輟學的想法，便開始耐心勸導他，我們也因此成為了生活里的知心朋友。