創作談：生活與詩(王善峰)檢視原始碼討論檢視歷史
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《創作談：生活與詩》是中國當代作家王善峰寫的散文。
作品欣賞
創作談：生活與詩
在一次採訪中，當電視台的那位年輕的女記者看過我的詩稿後，臉上露出訝異的表情，說：「你的詩中沒有一點鄉土氣息啊！」我笑笑。
在介紹我的時候，大家幾乎沒有例外地會在我的名字前面加上「農民詩人」這樣的前綴，聽的人也就想當然地以為我寫的應該是那種鄉土氣息很濃的田園詩。農民是我的身份，但和我的詩無關。當被問及對生活和詩歌的感悟時，我借用別人的一句話回答：「遠了是詩，近了才是生活。」
是的，生活和詩歌是不同的兩回事，二者之間是有距離的。這個距離說近很近，說遠很遠。生活是自然形態的，而詩是藝術形態的，從自然形態的生活上升為藝術形態的詩需要一個過程，這個過程就象把礦石提煉成黃金一樣。如果我告訴你這樣一個事實：黃金礦的開採標準是每噸礦石含金量為一克，你肯定會感到驚訝：原來提煉一克黃金需要這麼多的礦石，並且需要經過複雜的工藝，付出艱辛的勞動。生活本身可能是艱苦，單調，乏味，毫無詩意的。怎樣把沒有詩意的自然態的生活提煉成詩，這就是寫詩的人所要做的工作。
毫無疑問，詩歌是要反映生活的。道理很簡單，人活着就要生活，而死人是不會寫詩的，所以活人寫的詩總是要或多或少地反映生活的。但是怎樣用詩歌反映生活就是個問題。打個比方，生活就象一個囫圇的西瓜，而詩是西瓜裡面的液汁，要想得到裡面的液汁，你必須找一個點，從這個點上把刀子插進去，把西瓜切開。當然，要找到詩歌與生活之間的切入點並不象拿刀把西瓜切開那麼簡單，這個點需要用心地去找。選取一個怎樣的角度，能挖掘得多深，也是一個重要的問題。就象切西瓜的刀，如果插偏了，插的又不深，那你只能切下一塊西瓜皮。寫詩的人所要做的工作就是尋找生活與詩歌之間的切入點，並從這個點挖下去，直到詩的泉水汩汩湧出。
我從十幾歲開始學着寫詩，到現在已有三十多年了，收穫是微不足道的。初學寫詩不外乎是在風花雪月，個人情感里兜圈子，和現實生活的距離是比較遠的，詩中沒有多少生活氣息，「為賦新詩強說愁」，無病呻吟的成分比較多。30歲以後所寫的詩才能逐漸跳出小我的藩籬，向生活靠近，但仍然局限於個人生活情趣以及情感，很少正面去寫真實的生活。我做過很多種工作，但在詩中都沒有正面的反映。這並不代表生活沒有詩意，只說明自己沒有找到生活與詩之間的觸點。
拙作《海港清掃工之歌》是1992年在煙臺港工作時寫的，那時我在碼頭上干清掃工。每天在太陽下，在風雨中，與飛揚的塵土和垃圾打交道。這樣的生活誰能說有詩意？但有一天突然有了靈感，從「清掃」二字入手生髮出詩意，用屈原《九歌》的浪漫主義手法寫下了這首詩。
太陽駕着清掃車來啦
滾開
灰塵一樣的霧
霧一樣的灰塵
我們清掃工來啦
滾開
烏雲一樣的垃圾
垃圾一樣的烏雲
海面上跳蕩的灼灼波光
涌動生命青春的心情
想把手中的掃把
蘸飽海水
把我們的名字
大書上蒼穹
駕起你六匹馬的車子，太陽
讓我們一起開始巡行
揮動手中彗星的巨帚
把太空與人間的污穢和渣滓
統統 統統
驅趕乾淨
讓快樂的鷗鳥盡情去唱吧
天地間那首自由體的歌詩
天空——海闊
海闊——天空
這首詩的意象與涵義已遠遠不是簡單的「清掃」二字所能涵蓋的，而是把清掃的涵義發揮到一種人天合一的境界。這就是藝術高於生活之處。
2003年，我在工地上認識了一位六十多歲的臨沂老人，矮小，瘦弱，為了還債不遠千里來到威海打工。我聽了他的經歷，以他為原形，寫下了一首長詩——《臨沂老父打工辭》。這首詩講的並非完全是他的故事，而是綜合了另外的一些人的經歷的文學創作。這首詩寫了一半，曾一度擱置了起來，因為我無法給它一個確定的主題。後來確定了用對比的手法來表現的思路，這才算完成了。
2006年冬天，朋友給我出了一個題目，寫一篇紀念長征勝利的詩。一向最頭痛寫命題文章，但又不能不接受，於是硬着頭皮應承下來，但我有條件：必須給我時間。「長征」是個大題目，是中國歷史上的大事件，這樣波瀾壯闊的史詩性的事件怎樣用一篇小詩的篇幅表現出來，這是一個難題。何況寫長征的詩作汗牛充棟，要寫出新意很不容易。這實在是一個挑戰，我完全沒有把握能順利完成這個「作業」。就在接受任務的那個晚上，在睡夢中，一個詞出現在我的腦海里：量天尺！初中時學過一篇課文，題目就叫《量天尺》，講述的是長征中的一雙鞋子的故事。這突然給了我一個啟發，長征是用腳一步一步走出來的，何不就從腳這一意象出發來生髮詩意呢？找到了切入點，剩下的事情就水到渠成，迎刃而解。到凌晨四點，我爬起來，坐到電腦前，文不加點，一氣呵成，交卷！
新詩《熱處理的青春》也是這樣寫出來的。本來，我們的工作屬於重體力勞動，單調，繁重；車間裡悶熱難熬；機器轟鳴，震耳欲聾；噪音，粉塵，刺鼻的淬火介質味，這樣的環境很多人都受不了，哪裡會有什麼詩意？這首詩的問世也是源於一個夢：夢裡，我把一筐筐叫做「青春」的東西倒入機器。是的，我清清楚楚地知道那是我的青春。夢醒了，我突然有了靈感，從「青春」二字入手，在一個早晨寫下了這首詩。
有位網友讀了這首詩說：「如果是我的青春，一定是加上鳥語花香，細雨薄霧的 。」我說：「因為你還沒有跳出風花雪月的圈子啊 ！」生活是廣闊的，詩也是無處不在的，就看我們怎麼從生活中去發現詩，怎樣從生活中挖掘提煉出詩來。羅丹說：「生活中並不缺乏美，缺乏的是發現美的眼睛。」同理，生活中並不缺乏詩，缺乏的是發現詩的心靈。王國維有句論詩的名言叫做：「人人意中所有，人人筆下所無」。前者取決於人的共性，即所謂「人同此心，心同此理」；後者取決於人的個體差異，即語言表達能力的高低。真正的詩人正在於言人所不能言，把人人心中都有的意思，準確地、形象地表達出來，讓人讀了之後有一種「獲我心哉」的驚喜，引起讀者強烈的共鳴，這就是語言的藝術，這就是詩的魅力之所在。生活中每個人都有着豐富的人生經歷，有些人的經歷甚至是傳奇性的，但並不是每個有生活的人都能成為詩人、作家，這是語言的表達能力所決定的。能把人人意中所有的東西，準確、形象地表達出來，這也正是詩人、作家的可貴之處。
也許有人會說：「既然生活並不那麼浪漫，那麼富有詩意，那你寫的詩不是在說假話、空話、大話，唱高調騙人嗎？」不是的，生活是自然態的，是礦石；詩是藝術態的，是從礦石里提煉出來的金子。從礦石到金子已經發生了質的變化。金子與礦石是不能等價齊觀的。詩歌激盪心靈的力量是生活本身所不具備的。詩歌源於生活，反映生活，但詩歌永遠高於生活！ [1]
作者簡介
王善峰，1970年生，山東文登人。文登某企業工人。