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北京城市學院北京城市學院信息學部以信息學科群為主要辦學方向,圍繞「智慧城市」設有滿足IT基礎設施建設的本科專業計算機科學與技術、電子信息工程[1]、軟件工程、信息管理與信息系統、通信工程五個專業,同時設有與智慧城市應用體系建設相關的本科專業交通工程、工業設計,這些專業都是學校傳統的優勢專業。現有在校生約2200人。
教師隊伍
學部積極引進博士、教授等高級專業人才與行業工程師、高級技師來校任教,擁有一支水平較高、結構合理、教學經驗豐富、實踐能力和科研能力突出的教師隊伍,學部自有專任教師49人,其中教授4人,副教授18人,具有副高級職稱以上的教師比例為45%;博士後2人,博士12人,在讀博士4人,占專任教師的36.7%。教師均畢業於全國各類知名院校和科研院所,包括清華大學、北京大學、中國科學院、中國社會科學院、北京師範大學、北京航空航天大學、北京郵電大學等。有30%左右的教師曾就職獲掛職於政府機關、企事業單位、行業協會和企業,22%的教師獲得了相關行業職業資格證書。正是這樣一支梯隊結構合理、知識結構合理、學緣結構合理的教師隊伍,於2010年5月榮獲北京市優秀教學團隊稱號。兼職教師多為來自周邊高校、科研院所的優秀教師和實踐、管理一線卓有成績的企業業務專家。師資力量的多樣化為日常教學注入了鮮活的生命力,為學部面向市場、開拓視野開闢了廣闊天地。
學部學術氣氛濃厚,教師積極進行教材編寫、論文發表、教學研究等活動,促進了教師教學水平和學術水平的提高。學部教師負責建設了北京市精品課程1門、省級精品課程1門、校級精品課程9門;承擔國家級教科研項目5項、北京市教科研項目20餘項、省級教科研項目6項、市局級教科研項目3項、校級科研項目37項;在國際國內學術會議及核心期刊上發表學術論文200多篇;北京市高等教育精品教材1部、編寫出版教材及專著40多部;國家發明專利4項、國家實用新型專利[2]4項、申請發明專利4項,獲得國家級和省部級教學研究獎項13個;北京市優秀骨幹教師1人,北京市青年英才計劃2人。
多年來,學部以建設高水平專業為目標,發揚面向市場辦學的傳統,探索建立密切結合社會需要、服務城市發展的專業體系與培養模式,積極貫徹「少而精、拿到手」的教學思想,通過嚴格校風考紀、增加實踐環節、強化畢業設計真題真做等手段提高同學專業水平與實踐能力;通過社團活動、第二課堂學分制、城市義工志願服務等途徑培養同學綜合素質與社會工作能力;通過程序設計大賽、網頁設計大賽、計算機技能大賽、電子設計大賽、專業技能測試和大學生職業發展大賽、創業就業孵化等各種專業技能大賽和創業實踐活動,培養學生專業興趣(素養)和職業意識;通過工程實訓、開放實驗室、校內工作室、校外實習實訓基地、海外實習等強化學生實踐能力和創新能力;通過專業導論課、校企深度合作、工學交替等一系列活動使人才培養質量顯著提高,學部教育教學工作上了一個新台階,培養了大批具有創新意識的應用型本科人才。
平台建設
為了培養和提高學生創新實踐能力,自2010年起通過整合校內資源,建設了1600餘平方米的「信息類大學生校內創新實踐基地」,基地內設有操作系統、網絡安全、數據庫、軟件測試、車站客運組織與服務實驗室、設計形態與模型、第4代移動通信技術實驗室等10餘個基礎實驗室;計算機組裝與維護、信息分析、項目工程實訓等6個校內超市拓展實驗室;移動應用創新設計、電子創新設計、軟件工作室、學科競賽訓練、創業培訓等7個創新設計實驗室。信息學部校內創新實踐基地是集「全課堂創新實踐教學、學生核心能力和職業素質訓練、師生應用型科研互動為一體」的「准職業訓練」校內綜合性創新實踐基地。基地面向信息類本科生開放,通過舉辦校內學科競賽、參加國內外學科競賽、自主創新項目、創新創業訓練項目、創新實踐基地設立的研究性項目、科研社會服務項目、創業孵化項目等方式為學生提供服務。
校企合作
為了實現學生在校專業學習與未來實習就業無縫對接,信息學部十分注重校企合作,與國內知名企業和事業單位建立了校企合作關係,已有校外實習實訓基地包括行業協會如中國工業設計協會、北京網絡安全行業協會、中關村工業設計產業協會等;教育培訓基地如工信部移動互聯網創新教育基地、北京DRC工業設計創意產業基地、北京歐朋蘭博企業投資管理有限公司、北京達內科技有限公司、北京安卓易科技有限公司等;企事業單位如北京地鐵、聯想集團、洛可可設計集團、國家康復輔具研究中心、國家圖書館、工信部3D辦公室、中百信IT工程監理諮詢公司、北京北廣科技股份有限公司、華潤萬東醫療裝備股份有限公司、大唐電信科學技術儀表研究所、中國移動通信集團終端公司北京分公司、北京基礎設施投資有限公司、去哪兒網、北京慧聰資道諮詢有限公司、金蝶管理軟件北京分公司北京世碁天創科技有限公司、北京金橡樹科技有限公司、北京神州新橋科技有限公司、灝域科技有限公司、陝西恆通智能機器有限公司、北京華晟經世信息技術有限公司、北京得美雅電子有限公司等,通過引入「做中學」的教學模式,引導學生親身體驗實踐活動,實現知識、能力、素質協調發展。
近三年,學部學生獲得教育部、共青團中央和北京市等各級各類表彰、獎勵30多項,在全國大學生「挑戰杯」課外科技學術作品競賽、全國數學建模與計算機應用比賽、全國大學ERP沙盤對抗總決賽、全國大學生電子設計競賽、北京市大學生暨京港澳台大學生計算機應用大賽、北京市大學生交通科技大賽、微軟校園程序設計大賽、思科網絡技術大賽、華3網絡技術大賽、網頁設計大賽等各類比賽中獲得若干個全國和北京市獎項;近100人獲得國家獎學金和國家勵志獎學金,百餘名同學加入中國共產黨,每年獲得學校校級和學部各種獎勵、表揚的同學近1000人次。
人才培養
「實用本領多、綜合素質高、動手能力強」已成為社會公認的學部畢業生特色,成為學校的品牌。在近兩年的畢業生中,122名同學通過自己努力獲得了專接本資格或考取了碩士研究生,圓了繼續深造的夢想;75人被表彰為北京市和學校優秀畢業生;25名畢業生應聘村官成功,23名同學參軍,1名同學選擇了赴農村基層支教或做西部志願者,在國家最需要地方施展自己的理想抱負在國家最需要地方施展自己的理想抱負;98%的同學已經落實了就業崗位,邁出了事業成功的第一步。這一串串數字是同學們勤奮學習、刻苦努力的結果,也是學部長期以來堅持「以服務中關村地區發展、服務北京經濟建設為導向」辦學方針的必然結果。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。面向未來,學部將與時俱進,制定新的發展規劃,努力為首都城市的發展做出更大的貢獻。
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參考文獻
- ↑ 電子信息科學與技術和電子信息工程有何區別?,搜狐,2017-07-07
- ↑ 實用新型專利和發明專利的區別是什麼? ,搜狐,2019-09-12