北京市順義區高麗營鎮張喜莊村幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史
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北京市順義區高麗營鎮張喜莊村幼兒園是北京市一級一類幼兒園,始建於1992年,原為高麗營中心幼兒園,是一所一園兩址幼兒園。2012年正式更名為高麗營第一幼兒園,其分園獨立成為高麗營第二幼兒園。2013年11月,由於新址遷建工程,遷至張喜莊村幼兒園內。現幼兒園總占地面積約為7262平方米,總建築面積3532平方米。設有10個教學班,下設8個社區早教活動站點。在冊幼兒347名,教職工52人,100%教師達到大專學歷,71%教師達到本科學歷。幼兒園高級教師[1]9名,區級骨幹教師3名,區中心教研組成員7名,2010年以來,市區級教師獲獎、發表論文120餘篇。
師資隊伍建設
(一)幹部隊伍建設
以提高班子成員的理論素養和實戰能力為目標,通過「帶領」「幫扶」「放手」「檢查」八字方針培養「四種能力」:即學習能力、思維能力、執行能力、溝通能力,以此打造具個性、能分工、會合作、有思想的領導幹部隊伍。目前,幼兒園領導班子成員各負其責,形成了整體合力,保證了工作更加順暢有時效。
(二)教師隊伍建設
1.加強教職工師德建設,樹立細節體現服務的觀念,引領教師從細微之處入手,強化為家長和幼兒服務的意識,樹立健康向上的師德模範。
2.「五子登科」法,分層次促進教師專業成長。
定調子:分析每位教師優勢與不足,確定近期發展目標與努力方向。
搭台子:從政策保障到學習培訓,雙管齊下,激勵教師快速成長。
扶梯子:助新兵一臂之力,引領方向,樹立自信,促其迅速進入角色。
壓擔子:開展「四一」工程,發揮「點子」效應,帶動整體水平提高。
創牌子:讓研究、反思成為教師成長的助推器。
辦園特色
我園以藝術教育[2]為特色,先後邀請幼教專家崔雪艷、姚兵岳來園做藝術教育專題講座,增強教師對藝術核心價值的理解,促進教師、幼兒的審美及表現力。以教研凸顯特色,強化美術課程研究,提升教師及幼兒欣賞美、感受美、表現美的能力。讓藝術教育叩響幼兒真善美的心靈,促進幼兒全面、可持續發展。
科教興園
2011年我園承擔了北京市十二五科研課題《在美術活動中通過動手操作促進幼兒創造力發展的研究》。秉承以科研帶動教育教學的原則,我園將課題與園本課程有機結合,以本土化,生活化,遊戲化的美術動手操作活動為突破口,探索出美術活動中,通過動手操作活動培養幼兒創造力的研究策略。通過快發教材的推進使用,形成美術領域典型系列操作活動案例,促進幼兒創造性能力發展,推動園本課程的有效實施。
視頻
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參考文獻
- ↑ 幼兒園教師職稱等級如何劃分,搜狐,2020-02-28
- ↑ 幼兒早期藝術教育,關係到孩子一生的教育!,搜狐,2020-06-11