北京師範大學勵耘實驗學校檢視原始碼討論檢視歷史

北京師範大學勵耘實驗學校（校園環境）原圖鏈接來自 順德城市網 的圖片

北京師範大學勵耘實驗學校成立於2010年7月1日，學校位於北京市石景山區八大處地區，是一所集小學、初中、高中為一體的12年一貫制公辦學校。完全建成後包括小學部、中學部和國際部三個校區。新建立的小學部位於西山楓林小區，毗鄰國家射擊館。西山楓林小區人文氣息濃厚，以知識分子為主體的居民對教育的關注度和期望值較高。學校環境幽雅，空氣清新，交通便利，為學生提供了快樂、高雅、溫馨的學習生活環境。

學校堅持以「綠色教育」、「可持續發展教育」理念為指導，堅持以「身心健康、人格健全、基礎紮實、學有特長、主動學習、富於創新」為人才培養目標，勵精圖治，勤奮耕耘，精心打造民主、開放、和諧、優質、高效、人民滿意的現代化學校。

師資力量

學校擁有一支知識淵博、經驗豐富、年富力強、敬業奉獻、富有創新精神和實踐能力的教職工隊伍。現有市、區級骨幹教師、區級青年教學能手、區級首席班主任、區級師德優秀教師40餘人。學校致力傳承北京師範大學百年名校的文化底蘊、學術積澱及嚴謹作風，汲取北師大優質教育資源，促進教師的專業發展，提升教師現代教育教學能力。

辦學思路

建校以來，全校師生繼承傳統、立足現實、面向未來，通過不斷摸索、反思、總結，提出「勵耘教育」理念，建設一所民主、開放、和諧、高效、優質、富有國際視野、人民滿意的現代化學校已經成為全體師生的價值追求。通過「勵精圖治，勤奮耕耘」，學校形成了較為清晰、系統的辦學思路，構建了勵耘教育的核心價值體系與實踐體系。

勵耘教育是勵耘實驗教育的簡稱，其含義來自勵耘和實驗兩個詞的組合。勵耘實驗的核心價值體系包括核心價值觀、勵耘·實驗精神、育人目標和辦學目標、校訓與校歌、學校標識和勵耘話語六個部分。我們樹立了「卓越於勵耘，首創於實驗」的核心價值觀。通過「勵精圖治，勤奮耕耘；求是創新，勵志尚勤；成就自我，服務他人；首創為先，卓爾不群」等三十二言來詮釋「勵耘·實驗」精神。育人目標和辦學目標分別為「培養勵志尚勤、求是創新的勵耘人」和「建設勵耘· 實驗文化主題的卓越學校」。「勵精圖治，勤奮耕耘」的校訓銘刻師生腦海，「勵耘之歌」藝術化地表達了學校的核心價值觀。學校的標識使用北師大附屬中學統一標識。勵耘話語肯定向上，具有人文底蘊，表述別致溫暖，不使用否定話語評價任何人。

勵耘教育的實踐體系包含勵精圖治的治理文化、慎獨濟世的德育文化、求是創新的課程文化、實驗為先的課堂文化、蘭心蕙質的教師文化、勵志尚勤的學生文化、古樸典雅的儀典文化和大方之家的環境文化等八個方面的內容。

視頻

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