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南溪初中是一家事業單位的企業，位於浙江省東陽市南市街道南溪村，目前處於開業狀態，經營範圍包括初中學歷教育。

校園諮詢

潛心化境 靜心育人南溪初中為「雙減」增值提效

傅正飛老師的《硬筆書法:筆畫「捺」的練習；「左耳旁」與「右耳旁」的練習》獲我市中小學第三屆「空中課堂」主題精品課一等獎。蔣葉青老師獲市語文學科作業設計、黨員共富宣講、生命敘事論文等一等獎；蔣亞男老師獲市少先隊寒假實踐教育項目化活動案例一等獎；陳夏芝、陸歡歡老師分獲市數學、科學學科作業設計二等獎；703班王博毅、805班朱樂寧分獲我市信息素養比賽二、三等獎......

好消息頻頻傳來，拿四月、五月來說，學校獲獎人次就達15人。對此，校長陳曉安說：「師生是學校的根本，我們潛心化境育人，相信涓涓細流終究能有波濤澎湃。」

靜心育人——美德教育 校際探究 「學科1+X」

學期初，南溪初中開展了「慶冬奧，表決心，點夢想，向未來」德育第一課活動。學校通過系列活動回顧冬奧，以傳承冬奧精神，加強學校責任教育、美德教育。

而關注課堂的效率是落實「雙減」的必由之路。近來，南市街道的三所初中已達成共識，要不斷加大對課堂的關注力度，探究有效課堂；不斷加強團隊協作，揚長避短，合作共贏。本學期，南市街道三所初中的初三語文老師就相約南溪初中，共話中考，這次探究的主題是「小說不小，減負有招」。大家一致覺得，小說教學的設計要點要圍繞作者的個性表達，要由篇到類，由粗淺的內容感知到閱讀方法建構。

為了促進學科相融，學校還以「學科1+X」項目化教學模式助力學生能力增長。去年11月中旬，學校層面布置了大項目任務「打造紅色之路」，三個年級要分別完成「紅色故事說」「英雄人物展」與「年代詩歌展」。其中，初三年級的師生們就將語文的愛國詩歌學習與社會學科有機相融，共同計劃並展示成果。而後，蔣葉青老師將成果寫成了學校層面的作業設計論文，送省參賽。2021年底，學校還借「南市街道頒獎」的契機，展示各年級的師生成果。

為達到「雙減」增值目的，學校還設立心理智囊團，以學生疏導學生；開展民俗分享活動，集結成書；發起好書拍賣活動，分享優秀學生筆記，促進學生能力提高。

潛心化境——校園整潔 教室精彩 師生文明

2021年12月，市教育局部分科室人員到南溪初中調研。校園的乾淨整潔、教室的精彩紛呈、師生的文明和諧以及學校細節處的人性化管理，獲得了其一致好評。

據悉，為營造良好的學習環境，南溪初中積極開展文明班級比賽、文明寢室比賽、優秀值周班比賽、垃圾分類知識競賽、學科競賽等各類比賽。得益於此，2021年底，金華市教育局垃圾分類檢查組到南溪初中檢查指導時。檢查組通過翻閱台賬、師生問答等形式，對學校垃圾分類有活動、有方案、有數據、有表格、有圖片給予了高度讚揚，並認為該校師生的垃圾分類意識強、垃圾分類宣傳教育形式多樣，垃圾分類工作總體落實到位，給學校打出了滿分的好成績。

「您好，歡迎來到『一滴水』中隊。水滴石穿，無堅不摧；海納百川，有容乃大；飲水思源，方得始終。這是我們共同的信念……」701班的講解員蔣易正頭頭是道地介紹班級文化。南溪初中締造最美教室自2019年開始，到2021年10月已進入升級階段，該階段以金、木、水、火、土為主題，讓各班宣講員通過視頻介紹的形式，說出自己班級的夢想。最美教室締造頗有成效，環境上賞心悅目自不用說，更重要的是，班級文化創造與形成的過程中，師生們親自參與。這不僅加強了班級凝聚力，還鍛煉了學生的創造、設計、表達能力，堅定了他們對夢想的信念。

此外，學校努力營造「團結、友愛、文明、健康」的寢室文化氛圍，提高宿舍內務整理水平。本學期，從寢室內務統一化管理着手，學校逐步統一了毛巾、牙具、置物桌等。這使寢室既擺脫了以往的雜亂感，又讓學生在朝夕生活中學會珍惜物品、增強了主人翁意識。不僅如此，各寢室還進行了個性化的美化。

南溪初中營造良好的學習、生活環境遠不止於此，除了將操場衛生死角變廢為寶，將之美化變成打卡點外，學校還在建築物外牆、花園等地方設置了人與自然、未成年人保護等精美的宣傳標語，學校的「籠式球場」也在本學期投入使用，溫暖的橙色和靚麗的克萊因藍視覺撞擊，映襯了南中師生滿滿的活力。