吉安縣第二中學檢視原始碼討論檢視歷史

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吉安縣第二中學，創辦於1951年，位於江西省吉安市，為吉安市重點中學。根據2023年學校官網顯示，學校占地面積27997平方米，校舍建築面積25132平方米。校長為章濤，校訓為「篤學、健體、求索、奉公」。

根據2023年學校官網顯示，學校有教職工154人，其中中學高級教師55人。

吉安縣二中的前身是吉安縣敦厚鎮中學。知名校友有謝慶龍。

學校簡介

吉安縣二中坐落在縣城美麗的君山湖畔，毗鄰寬闊筆直的君山大道，交通便利，環境幽雅，人傑地靈，是莘莘學子理想的求學之所。

學校本着「面向全體學生，為學生終身發展奠基」的教學宗旨，以「團結、勤奮、求實、創新」為校訓，確立了「關注尖子生，重視普通生，促進潛能生」的「三生」教育理念，始終不渝走「現代化、高質量、有特色」發展之路。

學校的辦學歷史雖然還不算長，但形成了符合學校發展實際的「四要」辦學特色——德育為首要，教學為重要，管理為必要，體藝為需要。

學校始終把德育工作擺在首要位置。政工處、團委、年級組、班集體構成了「三層四線」德育工作網絡。始終貫穿「人人講德育，歲歲有主題」的德育思路，根據不同形勢，對學生進行愛國主義教育、集體主義、文明禮儀、自強不息理想、誠信、感恩教育；充分挖掘德育資源，開展形式多樣課餘活動，寓教於樂；發揮文化育人作用，利用一報（《吉安縣二中校報》）、一站（「校園之聲」廣播站）、一社（《君山文學社》）、一欄（文化長廊宣傳欄）、一晨（每周一早晨升國旗）對學生進行潛移默化的教育。黨總支堅持開展「抓黨建，促治校」活動，不斷培養教師的「五種精神」：求真務實的科學精神、敬業愛崗的奉獻精神、與時俱進的創新精神、艱苦奮鬥的拼搏精神、忠於職守的負責精神。

為豐富師生課餘生活，充分發揮學校體藝優勢，擴大學校影響，學校先後投入資金300多萬元，用於體育場地、設施建設、維護和體育器材設備添置，先後制定了《吉安縣第二中學體育傳統項目發展規劃》、《體育教師考評制度》等10餘種制度，成立了競技體訓隊、高考體訓隊、舞蹈隊、器樂隊等體藝小組，實行管理「三負責」、訓練「四確定」的模式，最大限度地挖掘學生的體藝潛能。

質量立校

「以質量立校」是學校的奮鬥目標和執着追求。舉全校之力，突出教學中心地位。學校以常規教學為主線，以教研、課改為突破口，落實「一年級打基礎，二年級防分化，三年級抓提高」的教育教學規律。抓緊常規教育學中備課、上課、作業、輔導和檢測「五環節」，向45分鐘要質量。貫徹「因材施教」的教學原則，成立了奧賽輔導小組、培優治拐指導小組、學生社會調查興趣小組等10餘個小組，開展了豐富彩的興趣小組活動；強調全體教師牢固樹立「民主合作」的教學觀，發揮備課組、教研組集體才智；在全校師生中倡導五種風氣：嚴謹的教學風氣、自覺的學習風氣、誠信的考試風氣、躬行的實驗風氣、濃郁的著述風氣。

十多年來，學校勇於開拓，不斷創新，建立和完善了一套科學實驗、民主、務實的管理體系。從管理中提升學校品位，從管理中提高學校的質量和效益，形成了富有特色的學校管理方略。一是管理制度化。「依法治校，制度管理」，學校先後建立和完善了30餘項管理制度。二是管理民主化。堅持每年一次教代會制度，暢通民主渠道；堅持每月一次教工民主生活會，採納教師的合理化建議，堅持校務公開，接受民主監督。三是管理社會化。學校與當地派出所建立了治安聯防制度，聘請公檢法部門到校舉辦法制報告會，成立了家長委員會，廣泛聽取家長、社會對學校辦學的意見和建議，建立「學校、家庭、社會」三位一體的學校教育工作網絡。