固始縣郭陸灘高級中學檢視原始碼討論檢視歷史
固始縣郭陸灘高級中學創建於1956年，占地86畝，建築面積已達3.5萬平方米，在校學生2000餘人，師資力量雄厚，具有高級職稱教師18人，中級以上職稱教師49人，其中有研究生學歷1人，本科學歷110餘人，本科學歷達標率100%。各項基礎設施齊全；教學樓、綜合辦公樓、微機室、音樂室、閱覽室等教學設施一應俱全。建有條件優越的男女生住宿樓各一幢，現代化大型餐廳一座，還有服務於學生學習、生活學生超市兩處。學校實行封閉式管理，是社會滿意、家長放心、成績突出、適合學生學習的縣直公辦高中。
地理位置
固始縣郭陸灘高級中學位於素有「唐人故里，閩台祖地」的河南省固始縣城南的郭陸灘鎮，交通便利，有204省道穿境而過，距固始火車站18公里，距城中心15公里，開通901路、908路、909路、918路、999路公交車
教學成果
2005年9月教育教學質量先進單位；
2006年9月獲縣級高考二等獎；
2007年9月獲縣級高考一等獎；
2008年9月獲市級高考一等獎；
2009年9月獲市級高考一等獎；
2010年9月獲市級高考一等獎；
無安全事故發生，深受社會好評。
傳統教育
傳統教育，(traditional education)，與"現代教育"相對。專指赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。它對後世影響最大的是把教學過程劃分為:明了、聯想、系統、方法四個連續階段。[1]
該學派傳人賴恩把原來的第一階段又分為兩個階段，加以變通發展為:預備、提示、聯想、概括、應用五個階段。這個教學模式有助於教師傳授系統知識和提高課堂教學效果。在19世紀後半葉流傳甚廣，對歐美各地有很大影響。[2]