固安縣柳泉鎮北宋村小學檢視原始碼討論檢視歷史

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固安縣柳泉鎮北宋村小學位於河北省固安縣柳泉北宋，我校堅持推進素質教育，在辦學模式上不斷更新教育觀念，提高對教育基礎性、戰略性、先導性作用的認識，以培養創新精神和實踐能力為，促進學生德智體美全面發展，固安縣柳泉鄉北宋村小學擁有一支整體優化、業務精良、結構合理的教師隊伍，我們會努力成為一所令人嚮往、個性鮮明、社會信任、學生、家長滿意的學校。

教育理念

學校按照科學發展觀的要求全面貫徹黨的教育方針，認真實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想，始終堅持推行「學生為本，着眼整體，注重個性，開發潛能，發揮特長」的教育理念，營造「團結、勤奮、創新、進取」的優良校風，在三優一全(優良校風、優質教學、優化個性、全面育人)取得顯著成效的基礎上，形成自己的辦學特色。

多措並舉，構建和諧校園

近年來，學校多次投資，用於車棚改造、危房改建及修繕、路面全部硬化，校園更加整潔美觀；增加了教學儀器設備，大大改善了辦學條件，提高了教學水平。學校現有13個多媒體教室，並設有微機室、圖書室、儀器實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室和少先隊活動室等。今年，學校為每個班級開闢出自己的試驗田，由各班老師帶領學生共同管理。孩子們在學習之餘親自為小苗澆水、鬆土、除蟲，勞動中體驗付出的快樂，享受收穫的喜悅！在全區創建文明城市的影響和帶動下，我校又重新規劃了學校的花池和綠地，縱使隆冬時節，校園裡依然綠草茵茵、鮮花綻放！

牆體文化獨出心裁

校園牆體文化建設是一所學校教育理念和教育模式的外在體現。它利用學校的牆壁因素去陶冶感染學生，雖無聲，但情重。融知識性、藝術性和教育性為一體，達到「潤物無聲」的教育目的。我校遵循育人為本的原則，建設高雅別致、豐富多彩的校園牆體文化。學校大門兩側最顯眼的地方是「三輕輕三彎彎」新理念，時刻提醒學生愛護校園環境，講文明知禮儀；西側牆面是校長寄語，殷殷期盼，諄諄教誨發人深省；校園東牆是滲透我國優良傳統教育的一個個小故事......還有民族藝術牆，雷鋒精神牆，都對學生進行無聲的感染和薰陶。

品格教育

品格教育即是指：怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環境相處，這是做人。事情要怎樣進行，才容易達到目標，這是做事。透過教育，分享行善故事、孝順故事、生命教育故事、帶着孩子淨灘、關心老人等，教養出的孩子懂得做人做事，教育的目標才能真正的落實。

雙語教學

所謂雙語教學，即用非母語進行部分或全部非語言學科的教學，其實際內涵因國家、地區不同而存在差異。如在加拿大，雙語教學一般指在英語地區用法語授課的教學形式。在美國，雙語教學一般指用西班牙語進行的學科教學。在澳大利亞，雙語教學是指用非母語(英語)進行的部分學科教學。其目的大都是使這些擁有眾多移民的國家能更好地體現其多元化的共融性。在歐洲，雙語教學情況比較複雜，涉及的語言大多是英浯，旨在加強國與國之間的交際，繁榮經濟，形成合力。我國及不少亞洲國家和地區正在探索試驗的雙語教學，一般是指用英語進行學科教學的一種體系。因此，開始試驗推廣的雙語教學的內涵也應屬這一範疇。

國際通行的一般意義的雙語教育的基本要求是：在教育過程中，有計劃、有系統地使用兩種語言作為教學媒體，使學生在整體學識、兩種語言能力以及這兩種語言所代表的文化學習及成長上，均能達到順利而自然的發展。在這裡，第二種語言是教學的語言和手段而不是教學的內容或科目。