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大理市下關第六完全小學位於風景秀麗的蒼山腳下，洱海之濱，是大理市教育系統的一顆璀璨明珠。校園環境優美，綠樹成蔭，花香四季，為師生提供了良好的學習和工作環境。

校園諮詢

指導思想

2023年雲南民進「春雨行動」小學教師能力提升培訓班在昆明舉辦

為了加強教師能力建設，提升教育水平，積極發揮雲南民進教育主界別作用，搭建我省基層教師與省外優秀教師交流培訓平台，3月11日—12日，民進雲南省委會聯合雲南大課堂教育發展中心在昆明舉辦了2023年雲南民進「春雨行動」小學教師能力提升暨雲南省小學新課標指引下的大單元教學設計與教學評一體化優質課題觀摩培訓班。來自昭通、曲靖、楚雄、玉溪、紅河、大理等6個州市的100名小學語文、數學老師參加了培訓。

此次培訓邀請了來自北京、江蘇、浙江、陝西、重慶等地的六位全國小學著名特級教師，通過現場授課，分別就大單元教學設計與教學評一體化同雲南省一線小學教師展開交流研討。

本次培訓系民進雲南省委會2023年「春雨行動」基層教師培訓系列活動之二，深受各地方組織和當地教體局歡迎，民進昭通市、曲靖市、楚雄州、玉溪市、紅河州、大理州委積極響應，按照活動要求組織當地教師參加培訓。

參加培訓的老師們一致認為，在培訓中收穫頗豐，感觸頗多。通過培訓，眼界得到了拓寬，知識得到了增長，觀念得到了更新，非常感謝民進組織開展此次培訓學習。

——民進玉溪市小學支部主委、玉溪第三小學教師胡云華：問渠那得清如許？為有源頭活水來。民進組織的「春雨行動」小學教師能力提升培訓真像一場及時雨，讓我們聆聽專家的指引，便於幫助學生形成正確的態度和價值判斷。學科核心素養和大單元整體教學設計是當前的研究潮流和推行重點，我們如何科學地組織教學內容，着力精選和整合單元學習內容，充分挖掘單元主題的育人價值，真正的將其融合進課堂教學中，而不是為了應對教學要求而生硬地「搬」進課程。這次培訓，讓我們一線教師對以上問題有了明確的認識，明確了持之努力的重點和方向。

大理市下關第六完全小學王靜艷：思想的源泉如海深，教育的靈魂比天廣。2023年3月，我有幸參加了雲南大課堂「2023年雲南省小學新課標指引下的大單元教學設計與教學評一體化培訓」，雖然只有短短兩天，帶給我的卻是思想上的進發，靈魂深處的震撼！特別是周衛東老師的數學課《-2的故事》和講座，印象深刻，收穫滿滿，下面我談談我的收穫和學習心得。周老師把課堂完全交給了孩子們，一個草稿本，一支筆輕鬆進入課堂，從猜猜課題的讀法到書寫類似課題的數，一直都是孩子們在生成問題，解決問題，孩子們是課堂上真正的主人……周老師教會我，教師要有對宏觀概念的把握，要形成一個完整的體系，在基於孩子們生活經驗的基礎上引導他們提出切實存在的問題，並敢於嘗試和解決，才能提高孩子解決問題的能力。2022年新課標為數學學科教學高質量發展勾畫了清晰的藍圖。作為一線數學老師，我們要主動將課標學習和具體教學實踐對接起來，實踐反思，不斷提升育人、教學質量。短短兩天，我一直反思自己，反思自己的教育、反思自己的學生、反思自己的課堂，直到活動結束反思依然沒有停下，猶如一顆撒在腦海中的種子，它開始生根發芽，不斷壯大。我知道，我會繼續反思下去，反思我帶給學生的成長，反思自己的缺乏與收穫，反思自己的教育目標以及未來奮鬥的方向。這次培訓中的幾位授課老師是真正的研究者，他們更關注的是過程，是學生參與活動的過程、是活動中學生頭腦思考的過程、是思維的成長過程。試想想，我們平日裡的所有教學，外在形式都是使學生學會知識、理解知識，其實這內在是不是就在培養學生的思想？我們不斷啟發、聯繫生活實際，其根本，就是為了讓學生思考，不斷思考，才會成長，才會理解，才會進步，才會提升。所以，我懂得了，教育的根是思考！