大連大學經濟管理學院檢視原始碼討論檢視歷史

大連大學經濟管理學院（校園一景）原圖鏈接來自 大連大學網 的圖片

大連大學經濟管理學院前身系原「大連工學院分院」經濟管理系，於 1983年成立。 1987年大連大學正式組建後，在原經濟管理系的基礎上於 1995年更名為經濟管理學院。 經過 20多年的發展，學院已經形成經濟學和管理學兩大學科門類、 3個碩士點和 4個本科專業，分布在四個一級學科，即管理科學與工程、工商管理、理論經濟學、應用經濟學。 目前，學院有教職工 66人，教師 51 人，其中具有博士學位 22人（含校內院外 8人），碩士學位 30人，教授 13 人（含校內院外 7人），副教授 17人。

學院介紹

學院一直秉承「至德至學、日遠日新」之院訓精神，在學科建設、科學研究、人才培養、教學管理等各個方面有了長足發展，走過了一段快速發展的歷程。

學院從 2003級開始改革了人才培養模式，在全校率先實行了本科生按工商管理大類招生、專業分流的培養模式。學院現設工商管理，會計學，市場營銷，國際經濟與貿易等 4 個本科專業和工商管理第二學士學位專業，有本科學生 1274名。

在 2003年新增碩士學位授予權申請工作中，該院申請的「企業管理學」二級學科碩士點獲得通過，成為大連大學首批 5個碩士點之一；在 2005 年新增碩士學位授予權申請工作中，該院申請的「管理科學與工程」一級學科碩士點取得優異成績，實現了大連大學經濟管理學院一級學科的突破，是該校 2個一級學科碩士點之一；該院申請的「世界經濟」二級學科碩士點同時獲得通過，。學院現有管理科學與工程、企業管理、世界經濟 3個碩士點 ,其中企業管理是遼寧省重點扶持學科。管理科學與工程一級學科碩士點下設企業流程再造與優化、運籌學與應用、系統仿真與智能系統、系統優化方法與應用、電子商務與現代物流、環境工程管理 6個研究方向。企業管理碩士點下設企業戰略管理、物流與供應鏈管理和人力資源管理 3個研究方向。世界經濟碩士點下設國際經濟技術合作、物流與區域經濟一體化和東北亞區域經濟 3個研究方向。在校研究生 39人。

學院設有經濟管理仿真實驗室（包括電子商務室， ERP實驗室和會計模擬實驗室）；設有大連大學大連社會經濟研究所，大連大學日本研究所和大連大學 ERP 應用研究中心等研究機構。其中 ERP實驗室分別是遼寧省智能信息處理重點實驗室和遼寧省高校信息科學與工程重點實驗室；電子商務實驗室是大連大學電子商務與物流管理重點實驗室。 2002年 6月 5日學院與用友公司簽訂協議，建立了用友大連大學 ERP應用示範中心， 2003 年 11月經大連市信息化辦公室和大連信息產業局批准，建立了大連市企業信息化大連大學培訓基地。該院學生在模擬企業綜合管理競賽—— ERP沙盤大賽中， 2007年和 2008年連續兩年獲大連市第一名，全國一等獎。

近三年來，學院承擔市級以上科研項目 40餘項，其中國家自然科學基金項目 4 項，國家哲學社會科學基金項目 3 項，科技部軟科學計劃項目 2 項，教育部人文社科項目 2項和教育部歸國留學基金項目 1項。

學科建設

歷史沿革

企業管理專業是大連大學經濟管理系最早的本科專業之一，自1986年開始招生。該專業從上世紀80年代末就關注特色人才培養，不僅成為大連市乃至遼寧省最早開設雙語課程的專業，而且也被稱為外向型企業管理專業，其培養的人才一直很受市場歡迎。

「企業管理學」學科專業於2003年獲得碩士學位授予權，在「管理科學與工程」（2005年獲得一級學科碩士學位授予權）等相關學科的支撐下，2007年獲批遼寧省重點培育學科。至2008年末，本學科已經招收「企業管理學」碩士研究生60人，已授予學位28人，目前在校生32人，研究生培養已初具規模。

發展現狀

企業管理學學科是大連大學重點建設學科之一。本學科依託企業管理教研室、市場營銷教研室、電子商務與現代物流研究所，以遼寧省高校信息科學與工程重點實驗室和遼寧省智能信息處理重點實驗室作為學科交叉、科技創新的平台，形成了學歷結構、職稱結構、年齡結構和知識結構合理的學術隊伍。本學科點正在建設的四個特色研究方向是：人力資源管理、電子商務、企業戰略管理、國際企業管理。

目前，本學科點有博士生導師3人，碩士生導師13人，其中教授11人，副教授13人，講師8人，具有博士學位16人，具有碩士學位14人。

改革及成效

大連大學是大連市唯一一所重點建設的市屬高校，大連市委、市政府對我校的定位是「立足大連，面向遼寧，服務全國」，突出地方高校為地方經濟社會發展服務的功能屬性。為此，企業管理學科多年來認真履行為地方經濟社會發展服務的職責，全方位（經濟、政治、社會、文化）、立體化（中心城區、新城區和涉農縣市）地融入到大連市的整體發展中，與大連的發展同呼吸共命運。

特別是本學科獲批遼寧省重點培育學科以後，力求大幅度提升本學科為地方經濟社會發展服務的能力，努力將本學科建成遼寧省重點學科，主要在以下五個方面進行了重要改革並取得了顯著成效。

凝鍊學科方向

根據大連大學的總體學科部署，改變了原來因人設學科的狀況，以遼寧省及大連地區的社會經濟需求為導向，大膽梳理了學科方向。最顯著的成效是，形成了目前具有較強特色的四個研究方向，即人力資源管理、電子商務、企業戰略管理及國際企業管理。

學術梯隊建設與學術交流

基於大連大學實施的人才建設工程，依據本學科的建設需要，大力推進了學術梯隊建設。一方面加大結構調整力度，另一方面特別注意引進具有國際化視野的人才，擴大原有教師的國內外學術交流，實施走出去的戰略，先後派骨幹教師到加拿大、日本、韓國等國進修或講學。目前本學科的學歷結構、職稱結構、年齡結構和知識結構比較合理，而且走出去的人不僅個人知識結構發生很大變化，還帶回了許多新的思想和活力，整體上已經形成了科研實力較強，協作精神優良的學術梯隊。

研究基地建設

在傳統教研室的工作模式中導入了創新團隊的管理模式，每一個研究方向就是一個團隊，並根據團隊貢獻的大小給予不同的經費支持，團隊所帶來的互相支持的科研氛圍使學科整體工作產生了1+1大於2的系統優化效果；在遼寧省高校信息科學與工程重點實驗室和遼寧省智能信息處理重點實驗室的建設中加大與地方合作的力度，本學科與各縣市區簽有各具特色的合作協議，與大連市財政、經委、農委全面合作。近幾年這些合作又擴展到朝陽、營口和丹東等地。積累了大量服務地方發展的經驗，形成了網絡化的合作體系，奠定了寶貴的合作信任基礎。目前已經形成30多個企業和政府組織支持本學科發展的良好的共贏局面。2009年學校將再投入100餘萬元進一步改善工商管理類專業實驗室教學條件，增加先進的教學設施，確保人才培養質量。

科學研究工作

改革了科研激勵機制，形成了「比貢獻上水平」的良好風氣，科研整體水平近三年打了一個翻身仗。近三年來發表學術論文共155篇，SCI、SSCI、EI、ISTP等收錄12篇，出版學術專著及譯著共8部，獲科研獎33項，承擔科研項目共86項，其中國家自然科學基金項目1項，國家社會科學基金項目4項，三年內支配科研經費合計670餘萬元，平均每年220餘萬元。

人才培養成效

2007年開始大膽改革研究生授課體系，師資方面啟用大量具有國外進修經歷且外語水平很高的教師；教材方面加大國外先進教材的使用比例，目前已達到30%；授課形式上，更多地滲透雙語教學，目前已達專業課程總數的40%。在當前就業形勢下，本學科的畢業生初次就業率達到100%，90%以上的學生就任中高層管理職位。

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