學前融合教育支持手冊檢視原始碼討論檢視歷史
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《學前融合教育支持手冊》，王兵傑，蔡雲 著，出版社： 河南大學出版社。
書籍對於人類原有很重大的意義，但，書籍不僅對那些不會讀書的人是毫無用處，就是對那些機械地讀完了書還不會從死的文字中引申活的思想[1]的人也是無用的。 —— 烏申斯基[2]
內容簡介
在河南省乃至全國的學前融合教育實踐中，實務工作者們往往面臨一些共性的困難，諸如機構缺乏人力、缺少經費、缺乏行政支持、專業實踐困難等問題，同時有很大部分人對融合教育陷入「只有特殊教育專業的教師才能夠開展融合教育」的誤區。本手冊從實際問題出發，致力於以簡單易懂的形式呈現學前融合教育專業服務流程及重點難點，幫助手冊使用者認識到學前融合教育其實是幼兒園原有工作程序中的一部分，並為手冊使用者提供清晰明了的實踐操作指南。本手冊可作為《學前融合教育理論與實務》實踐操作的補充內容，幫助手冊使用者更好地理解融合教育的意義與實踐方法。 本手冊分為四個章節，第一章是學前融合教育的基本要求，作者將對「融合教育是什麼、融合教育做什麼、融合教育怎麼做」做整體的概述；第二章是學前融合教育的服務流程和專業流程，作者用流程圖和步驟說明的形式進行直觀呈現，並將重點和難點作進一步解析；第三章為學前融合教育中的常用表格工具，作者會對這些表格如何使用、如何填寫做補充說明；第四章是常見疑難問題解答，具體分為理念篇、流程篇和工具篇，集合了多年來融合教育實踐中每個環節的常見問題，並一一作解釋說明。
作者介紹
王兵傑，女，1987年生，2012年畢業於河南省鄭州大學，取得社會工作專業碩士學位。奇色花福利幼兒園專業總監，河南省學前融合教育巡迴輔導組成員。
蔡雲，男，1965年出生，西南財經大學經濟統計學碩士。曾就職於交行河南省分行，任支行客戶經理、副行長和分行風險管理部、資產保全部、授信管理部、公司業務部等部門總經理。2015年4月至今，任奇色花管理顧問，引進國際先進的OEES理念和工具，運用管理基本原則、流程和工具推進提升奇色花專業服務流程的管理。