寧城縣忙農鎮蒙古族小學檢視原始碼討論檢視歷史

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寧城縣忙農鎮蒙古族小學位於寧城縣忙農鎮前三家村，徬依忙農政府，西鄰306國道，是一所散發着濃濃墨香的育才勵學聖地。

學校簡介

蒙古族小學由台灣影光教育基金會投資65萬元，忙農政府投資85萬元，於2002年建成投入使用。生源覆蓋八個自然村，服務半徑十五公里。學校占地面積13300平方米，建築面積2603平方米。2013年新建教學樓1860平方米，2015年新建餐廳400平方米，維修宿舍樓800平方米。科學的建築格局與全新的教學設施相得益彰，優雅的育人環境與濃厚的校園文化相映成趣。走進校園「立志為先，書香致遠」校訓映入眼帘，彰顯着學校之靈氣。400平方米的草坪座落於校園中心，藝術雕像「跨越」位于于草坪中心，宏偉大氣。草坪內外各種風景樹、花卉、果樹將校園點綴得五彩斑斕。操場圍牆上各種版圖遙相輝映，整個校園形成一種人工美與自然美的有機結合。

辦學理念

建校以來，學校根植「育德啟智，篤學厚道」的辦學理念，秉承「立志為先，書香致遠」的校訓。63名教職員工，其中17名市縣級骨幹教師，15名縣級教學能手，全體教師都是大專以上學歷。專任教師36名，專任教師學歷百分之百達標，師生比13.9：1。師資水平雄厚，全體教師積極推進「新五環生本課堂」，教學質量穩步提高，現在，學校躋身全市教育教學先進單位。

學校12個教學班，最多班級人數是45人，447名萃萃學子102名學前班人，勤學勵志，達才成德。住宿生255人。學校有800平米宿舍樓，256個床鋪，宿舍管理到位，學生食宿安全。2016年新建足球場4697平米，生均面積10.4平米，排球場360平米，籃球場510平米。每天一小時課外體育活動，「全員健身，蓬勃向上」的陽光體育，形成學校體育品牌；師生共同參與「三操三課」形成精彩；每周的競賽活動譜寫了體、衛、藝融為一體的優美旋律。2015年、2016年學生體質健康合格率91.6%以上。

公共教學用房和專用教室：圖書室、閱覽室、美術教室、心理諮詢室、體育活動室均等各種功能庫室正在逐步建設完善中，計劃2017年10月投入使用。各項儀器設備配備正在完善中，2017年8月末全部到位達標。學校現有圖書3517冊，生均7.8冊，其餘圖書冊數，2017年8購置到位。

學校門口安裝電動開關伸縮門，校園有監控系統，24小時監視學校安全情況。配備門衛3人，安保設施齊全，負責學生上放學期間的安全。學校制定24小時安全工作流程及安全工作網絡化管理，做到了層層簽訂責任狀。校內安裝多處攝像頭，學校安全管理井然有序，每月一次集會開展安全教育，進行交通、消防、自我防範、反對邪教、防踩踏等教育及演練，每月一次校園安全大排查，做到人防、物防、技防有機結合，確保師生安全。學校周邊無「三室一廳」等場所，值周教師、門衛全天巡視，學校園內及周邊治安情況較好。

近幾年來，教師工資待遇均能按着國家規定的標準，按時足額發放，生均公用經費按時足額發放到位，無拖欠現象。

學校榮譽

蒙古族小學着力打造以物質文化為外殼，制度文化為支撐，精神文化為核心的學校文化，以校本教研為途徑，以課堂教學為主陣地。集體備課、教研活動實效性強。近幾年來，教育教學成績逐年提升，成為全縣乃至全市教學研究的領頭雁。2015年承擔全市「農村寄宿制學校，陽光課堂」現場會，得到來自全市200多名與會者的高度讚譽。2016年四月，遼寧省瓦房店中心校的領導和老師前來參觀和學習，給予高度評價，並贈送「教改名校，塞外奇葩」錦旗。2006年學校參與《小學三語教育研究》獲得科技進步獎。2007年被縣政府評為「民族學校管理先進單位」和「課程改革先進單位」。2008年被市教育局評為「平安和諧校園建設先進集體」。2009年5月成功承辦了自治區小學蒙語教師課堂基本功大賽，同年被評為「赤峰市農村寄宿制學校管理先進單位」。2010年，被市綜治委評為「校園綜合治理先進單位」。同年被市教育局評為「食堂管理示範校」。2011年開始進行國家十二五規劃課題「成長為本——問題導引」研究，圓滿結題，教學成績顯著。2012年被評為市級「學習使用蒙語先進單位」。2013年小升初全縣季軍桂冠，2013年被赤峰市教育局評為「素質教育先進校」。2006年至今，蒙古族小學師生在各級各類競賽中，榜上有名近200人。2014年、2015年、2016年教育教學成績連續摘得全縣第一桂冠。

蒙古族小學在提升教學的同時，發展學生特長，促進學生的全面發展，開展讀書潤校工程，致力打造書香校園，積極營造「人人會讀書，時時想讀書，處處能讀書」的氛圍。教室、教學樓走廊上設置藏書架，學生課餘時間駐足在藏書架前閱讀，每天晨讀、午寫、幕省，整個校園沐浴在書香中。每學期舉行班級讀書匯報會，學校舉行聊書會，每學期一次「讀書節」，詩文誦讀，讀書演講，讀書筆記評比。全體師生養成了習慣。每學期的藝術節開展的也是有聲有色，師生舞姿婀娜，歌聲優雅，彰顯了民族學校文化藝術的風采。

校長用發展的眼光看學生，用欣賞的眼光看教師，帶領「放眼讀書、立志做人」的團隊，實施精緻化管理，探究生本課堂，尤其是民族教育，彰顯了魅力，創造了品牌，成為民族教育的領跑者。

2017年3月，學校又開始規劃校園綠化建設，堅持經濟、美觀、育人的宗旨。本着少花錢、多辦事、辦特色的原則，在幼兒園內建設2米至3米寬，長20米的花草帶，花卉品種4至5種，高低錯落有致，形成高雅、大氣的景觀。在廁所外圍從南至北，栽植20米長間隔式風景樹，起到淨化、美化的作用。在宿舍北設計從東到西18米藝術長廊，內設讀書閱覽的石桌凳，兩側栽植風景樹，上有吊蘭等，融學園、樂園為一體，增強欣賞美、創造美、育人的作用。中心草坪上移栽差缺樹種，形成叢生、點綴之景觀，達到夏有蔭、秋有果、冬有綠的怡人景色。

校園西側建設800平米多功能庫室，校園甬道兩側、足球場周邊安裝太陽能路燈。

面臨教師老齡化現象，蒙古族小學將擴大對外宣傳窗口，加大對學校建設、教育教學研究的投資力度，採取請進來培養，走出去學習的舉措，培養新生師資力量，提高學校的知名度，促使教師隊伍年輕化、知識化、能力化。

相信，蒙古族小學這朵奇葩，必將盛開在家長、學生的心中，芳香四溢。