安溪縣第十五小學檢視原始碼討論檢視歷史
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安溪縣第十五小學根據新時期青少年的心理特點和目前社會普遍關心的問題,學校創設了三大主題班會:養成教育(主題有:做一個講誠信的人、做一個有責任的人、朋友與友誼、我心中的偶像、自信與成功等);感恩教育[1] (主題有:感謝父母、感謝老師、關愛、名人激勵我成長等);心理輔導[2] (主題有:如何適應新環境、克服心理壓力,做生活的強者、青春悄悄到來、人生背着殼前進、心理調試一一相信自己、如何正確對待失意等)。關愛每個孩子,讓每個孩子都能感受到學校大家庭的溫馨。
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【勤教園•比學習】雛鷹展翅,颯爽英姿——安溪縣第十五小學五年級社會實踐活動紀實
2022年4月25日下午,安溪縣第十五小學五年級全體學生聚集在慈山農中社會實踐基地大禮堂里,參加了開營儀式。啟動儀式上,教官致開幕詞。他向同學們提出了殷切的期望,希望同學們在本次社會實踐活動中磨鍊自己的意志,學習不怕苦、不怕累的精神。
軍訓中,同學們個個精神抖擻,認真聽從教官的指令進行操練。教官們對學生嚴格要求,要求他們不放鬆、不懈怠。學生們站軍姿、練轉身、喊口號、稍息立正、跨立。反覆練習,磨鍊的是吃苦的精神和堅定的意志。
《朱子家訓》言「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱」,
此次活動中,讓同學們自己動手煮飯,做針線活,不僅可以培養同學們的獨立自主生活能力,也可以讓同學們在動手操作中體驗衣食來之不易,珍惜當下美好日子,並教育同學們日後主動融入家務勞動中。
文藝匯演中,同學們坐得端端正正,認真看演出,我校若虞同學的詩朗誦和焱坡同學的相聲博得滿堂喝彩。
通過此次軍訓活動,磨練了孩子們的意志,增強了集體主義觀念,培養了集體榮譽感與吃苦耐勞的品質,為同學們接下來的學習生活打下堅實的基礎。
官宣!小幼銜接,有(幼)效(小)銜接在行動——安溪縣第十五小學與安溪縣第十五幼兒園舉行結對共建儀式
2021年8月24日,在蓬萊鎮人民政府的見證下,縣第十五小學與縣第十五幼兒園結對共建儀式在安溪縣第十五小學舉行,安溪縣第十五小學與安溪縣第十五幼兒園簽訂了結對共建協議。
直升十五小
凡是在安溪縣第十五幼兒園連續就讀2年(含2 年)以上者均可直接就近免試就讀安溪縣第十五小學。(2021秋季入學的大班新生不受此條件限制,2022 年秋季可照常升學就讀安溪縣第十五小學)。
「幼小協同 · 科學銜接 」
1、一年級新生入讀小學前一個星期,幼兒園將派原大班老師前往小學協助布置一年級教室環境,並與小學教師交流本班幼兒的特點及在幼兒園情況,以幫助小學老師更全面的了解入學的幼兒。
2、研討有效方式將小學與幼兒園教學「梯階改緩坡」,幫助學前幼兒實現從幼兒園到小學兩個不同階段教育的平穩過渡。
3、幼小銜接全方位、多角度,以體驗為本、以感悟為根。在大班幼兒與小學生之間開展互動交流活動, 如共慶「六一」、共話小學生活、共憶幼兒園等互動活動。
4、特邀小學優秀教師來園開展針對大班家長開展主題講座,為大班家長答疑解惑,提高科學育兒能力。
5、安溪縣第十五小學與安溪縣第十五幼兒園將持續開展校園間結對共建、互助共進工作,共同探索實踐幼小雙向銜接的方法與途徑,同促共助於實現兒童發展與教育上的整體性和連貫性。
參考文獻
- ↑ 感恩教育,這樣做才對 ,搜狐,2019-02-12
- ↑ 班主任必看:如何做好班級心理輔導!,搜狐,2022-02-23