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宋樓小學（新密來集鎮西於溝村宋樓小學）系統、務實、科學的辦學理念和工作思路 學校引入「誘思探究」教學理論，形成自己的教學理念：「教育的終極目標」是為學生的終身發展負責，為學生的終身幸福負責；「教學的基本目標」是讓學生掌握知識，發展能力陶冶品德；「教學的過程」是通過大量的基本事實，運用科學的研究方法，使學生掌握知識，發展學生的能力，誘導學生全身心參與，讓學生體驗 知識的產生過程。「教師的（媒體）作用」是教師在教學中要不知不覺地引導學生掌握知識； 「教學的高度」是「讓學生跳一跳能摘到桃子」 。

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團鄭州市委微課堂走進新密來集鎮西於溝村宋樓小學

5月26日，團鄭州市委組織青年志願者走進新密市來集鎮西於溝村宋樓小學，針對村內小學留守兒童逐漸增多問題，圍繞「微心愿」「微課堂」和「微公益」開展「助力精準扶貧關愛留守兒童」活動。讓孩子們在成長的關鍵時期感受到社會大家庭的溫暖和關愛，度過一個快樂有意義的「六一」節日。

團鄭州市委「微課堂」走進新密市來集鎮西於溝村宋樓小學。

團鄭州市委前期通過「團青心連心·助力微心愿」活動了解到宋樓小學孩子們的需求後，今天特意送來了1000多冊文學、歷史、藝術、科普等適宜小學生閱讀的圖書、雜誌及兒童讀物，一箱箱的書籍滿載着對孩子們的愛和祝福。隨後，大滄海律師事務所鄭州分所的律師結合農村實際，通過「微課堂」為留守兒童送上了一堂自護安全，用生動的案例分析對孩子們進行自我保護教育宣傳，從如何預防家庭火災的常識、獨自在家時如何防止盜賊潛入、如何注意食品衛生和個人衛生、外出時的交通安全和人身財產安全、外出參加大型集體活動的自我保護方法以及遇到搶劫等緊急情況的應對方法，進一步增強留守兒童安全防範意識、提高留守兒童自我保護能力。

幽默的外教Anilla與學生們做各種有趣的遊戲。

瞧，幽默的外教Anilla正為6年級的學生上趣味英語課，在各種遊戲與活動中，學生們由開始的拘束逐漸到熱情參與，課堂氣氛步步高漲。外教的到來，使得學生接觸了地道的英語，練習了口語交流，也拓寬了學生們的視野，增強了對學習英語的興趣。

在學校操場上，孩子們興奮的翻閱圖書。

在學校操場上，孩子們興奮地看到，校園內停放着一輛「流動圖書車」，孩子們興奮的上車翻閱圖書。「這些書我們都喜歡閱讀」同學們高興地說。圖書車為學校的孩子們送去了科技、歷史、國學等各類精典圖書，和孩子們共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣 。

搖籃生態小學的28名學生代表和宋樓小學的同齡學生們正在進行着激烈的拔河比賽，兩所學校的負責人共同寄語，願兩校師生在以後的學習生活中可以互通書信，將這份友誼永遠傳承下去，願同學們互助互愛、努力拚搏，將來成為祖國的棟樑之才。

此次活動的開展，旨在以幫助農村留守兒童實現「微心愿」為出發點，按照「立足實際，力所能及」的原則，通過充分發揮共青團、網格青年志願者組織化優勢，整合社會資源，凝聚社會力量，為鄭州市打贏精準脫貧攻堅戰貢獻青春力量。

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