寬城第五小學檢視原始碼討論檢視歷史

來自 搜狐網 的圖片

寬城第五小學育人是教育事業的根本，為了使學生繼承中華民族優秀文化，發揚優良傳統美德，構建和諧校園，學校用現代教育技術優化德育內容和方法，全方位、多角度實施德育，增強德育工作的實效性。學校大力倡導「誠信立教、誠信立人」的德育教育理念，做到了課堂教學涉透誠信教育、校內外活動貫穿誠信教育、校園文化體現誠信教育。

校園資訊

教研室進駐寬城第五小學協助打造「五小教學質量示範校」 ——第一階段信息報道

為均衡各校教育發展，紮實開展「進校駐點包科跟班一線教研」，促進新建學校教育教學質量快速提升，縣教育和體育局確定2021年着力打造「五小教學質量示範校」，要求教研室深入五小協助做好此項工作。教研室第一時間對五小做調查研究，認真制定了工作方案，明確了對教研員考核驗收辦法，充分做好了入駐前各項準備。10月9日，五小舉行隆重的教研室駐校指導暨歡迎啟動儀式，參加會議的有教育和體育局副局長楊樹友、教研室主任李玉芳、教研室各位副主任、相關學科教研員、五小教學班子成員。

會上鄧利民校長介紹了學校基本情況、辦學理念和發展方向，教研室副主任魏秀春做《教研攜手校園，共創教育佳績》講話，語文教研員張華同志和五小教導主任程紅玉同志做了表態發言，五小教學校長於曉艷主持會議，縣教研室李玉芳主任和鄧利民校長按下沉甸甸的手印，共同開啟啟動儀式，最後教育和體育局副局長楊樹友做了重要講話。

會後相關學科教研員分別聽取了各學科主任匯報，了解各學科教師隊伍的結構，掌握課堂現狀，特色發展謀劃，結合五小教情、學情、校情制定切實可行，穩步提升計劃。為早日實現「質量興校，特色強校」的辦學思路，五小抓住教研室駐校機遇，積極制定了《五小受助計劃》。

入駐期間，教研室相關學科教研員將每月一周深入第五小學指導。第一周入駐時間——10月11日至10月15日，入駐情況花絮。

第一周工作要點：調研觀察精準施策教研員首先通過與學校領導、老師、學生座談交流，了解學校教學現狀，師生需求，然後深入課堂，通過課堂觀察發現問題，及時制定出解方案，形成各學科駐校指導工作計劃，並與學校領導反饋達成共識，最終確立規範課堂，打造特色的工作目標。本周八個學科累計聽評課40餘節，組織教研活動6次，做學科教師業務培訓4次，期間全縣整本書閱讀推進會在五小召開。

第二周入駐時間——11月1日至11月5日，入駐情況花絮。

本周駐校語文教研員張華累計聽課6節，參加五小教研活動3次，組織培訓講座2次，通過調研、觀察課堂教學發現一年級新生課堂行為習慣不夠規範，部分教師對新教材使用把握不準確。解決辦法：1.一年級課堂規範管理，所有老師做規範化課堂教學示範課，課堂面貌大有改觀。2.結合課例做講座《把握教材精準施教》。3.整本書閱讀推進工作，做示範課及培訓，目前學校閱讀活動在有條不紊開展中。

本周駐校數學教研員王乃學累計聽課6節，重點中高年級課，畢業班課全部聽完；舉辦了一次3—5年級數學觀摩示範課，五年級楊春花老師作課。 跟教師面對面交流6次，培訓3次。重點解決：1、如何進行計算教學；2、如何進行解決問題教學；3、雙減形勢下，如何處理數學作業？

本周駐校英語教研員王曉燕累計聽課5節，課例研討5節，示範課展示1節，之後組織教研活動長達90分鐘，帶領五小4名英語教師參加市里單元研討課活動（為期2天），帶領五小3名英語教師參加市評優課活動（為期4天）。

本周駐校道德與法治教研員李曉玲累計聽課4節課，進行了針對性課後點評；檢查了教師教案，查閱了課時練處理情況；累計做了兩次教師培訓，上周針對全體道德與法治教師進行培訓，本周重點進行一對一培訓。

第二周工作要點：匯報交流 初現成效 在常規課堂聽評課基礎上，各學科教研員繼續落實學科規範化課堂實施建議，舉行學科匯報課，課後說課、評課、研討、講座，通過系列活動使學生課堂行為得以規範，老師教學策略得到優化。教研員協助制定完善了《整本書閱讀評價管理辦法》、《書寫評價細則》、《大課間實施方案》、《手勢舞策劃》、《勞動實踐基地建設方案》。

「學高為山，識高為峰」在教研室主任李玉芳，副主任吳華的幫助、研討下，第五小學根據自身地域特色——位於文筆峰腳下，最終確立了以「峰」為學校文化主題，相續策劃了學校文化核心理念解讀、三風一訓，峰文化的六大支柱、樓名等，構建了峰文化核心價值理念體系及其實施策略。

兩個月的駐點教研工作充分發揮了教研室幫帶作用，助力了五小文化內涵的確立，提升了五小教師的素質，推動了五小優良教師隊伍的形成，向着50%的教師能上示範課，100%教師上合格課的目標，邁進了可喜的一步。