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小學教學·數學版（期刊）原圖鏈接來自 中國知網 的圖片

《小學教學·數學版》創刊於1980年的《小學教學》（曾用名《小學青年教師》），被國家新聞出版總署評為「雙效」期刊，入選中國期刊方陣，具有理論先進、內容豐富、資料翔實、信息快捷、形式活潑、風格新潮等特點。本刊由北師大課程中心數學工作室協辦，義務教育數學課程標準研製組提供學術支持。本刊是全國惟一一份以小學青年教師為主要讀者對象的教學輔助期刊，為你呈現最新的教育動態，幫你開展科學的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解決你的教學難題；願為你的成長默默鋪路，願和你分享生活中的苦與樂。

小學教學·數學版雜誌欄目設置

國家課程改革之窗、課改風向標、課程故事、研究與探索、實驗區採風、教學參謀、作文訓練、口語交際。

小學教學·數學版雜誌辦刊宗旨

積極推動素質教育實施，熱誠幫助青年教師成才。

小學教學·數學版雜誌收錄情況

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網、知網數據庫、萬方數據庫收錄期刊

2、數據：MARC數據、DC數據

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、影響因子：

截止2014年萬方：影響因子：0.016；總被引頻次：109

5、雜誌榮譽：

河南省一級期刊；

中國期刊方陣「雙效」期刊

小學教學·數學版雜誌相關期刊

課程教材教學研究·小教研究雜誌、小學教學·語文版雜誌、教學月刊小學版·語文雜誌、黑龍江教育·小學雜誌、黑龍江教育·小學文選雜誌、新作文·小學4-5-6年級版雜誌、小學閱讀指南·3-6年級雜誌、新語文學習·小學作文雜誌、新語文學習·小學高年級版雜誌、第二課堂·小學雜誌。

小學教學·數學版雜誌社簡介

1.文章標題：一般不超過20個漢字，必要時加副標題，並譯成英文。

2.作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。

3.提要：用第三人稱寫法，不以「本文」、「作者」等作主語，應是一篇能客觀反映文章核心觀點和創新觀點的表意明確、實在的小短文，切忌寫成背景交代或「中心思想」，100－200字為宜。

4.關鍵詞：3－5個，以分號相隔，選擇與文章核心內容相關的具有獨立性的實在詞。

5.正文標題：內容應簡潔、明了，層次不宜過多，層次序號為一、（一）、1、（1），層次少時可依次選序號。

6.正文文字：一般不超過1萬字，正文用小4號宋體，通欄排版。

7.數字用法：執行GB/T15835－1995《出版物上數字用法的規定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均採用阿拉伯數字；夏曆、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字並列連用的概略語等用漢字數字。

8.圖表：文中儘量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均採用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數據應註明資料來源。

9.注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列於文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文後參考文獻的引文和個別文後參考文獻的節略形式，其序號為①②③……。

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