廣豐縣豐溪中學檢視原始碼討論檢視歷史
學校簡介
教育改變命運 智慧引領輝煌
廣豐縣豐溪學校創辦於1998年,它是我縣第一所民辦的全日制完全中學,辦學方向是採用小、初、高一條龍教育模式,同 時兼辦普通幼兒教育。始建於1998年。多年的用心建設,學校有了長足的發展,先後被評為:廣豐縣先進民辦學校、江西師大教育教學基地、清華大學多媒體教學網絡學校。一項項榮譽桂冠,彰顯着我校豐碩的辦學成果。建校十餘年來,我校已向社會輸送了近萬名高素質不同學歷的人才。
1998年是學校辦學最艱苦的一年,校址位於塘墀,租用當時小學的幾個教室作為辦學的第一步,當時只有初一四個班,也就是這四個教學班,掀開了廣豐民辦教育發展的新篇章。
1999年我校將校區搬遷至廣豐縣廣靈寺風景區內,坐落在綿延的水尾山南麓,西望信江支流——豐溪河。新建五層主教學樓一幢,六層學生公寓樓一幢。校園內,三季有花,四季常青,清新淡雅,小橋流水草如茵,亭台樓閣自成景,打造成一所環境幽雅、風景秀麗的花園式學校。語音室、實驗室、微機室等一一建成,良好的硬件設施為來校學習的學生創造了一個安靜、舒適的環境。校區環境的改善在2000年暑期招生工作中占有舉足輕重的地位,僅高一年級就招了4個班,這為當時民辦教育輝煌史掀開了又一新篇章。
如果將整部學校的發展史比作一部小說的話,那麼1999年僅僅可稱為序幕,2001年才是「小說」的開端,2001年暑假招生出現了空前的場面,僅高一年級招了七個班,從辦學以來,是招生形勢較好的一年。
一次次輝煌的創造,使得董事會成員為之興奮,為之心動。經董事會成員一致通過,於2003年集資200多萬元新建一幢六層高達三千餘平方米的綜合大樓,董事會的這一舉措為後來創造新的輝煌奠定了堅實的基礎。
也許是一次次輝煌的創造鼓舞了在校的全體師生,04年再一次創造了民辦教育的奇蹟,考取一本院校4個(包括藝術生),二本17個,位居全縣民辦學校第一,並獲得了教育局下發的教育獎勵——人民幣5000元整。
士氣的高漲,為2004年暑期的招生鋪平了道路,在綜合樓未正式啟用並且嚴格控制招生數量的情況下,僅高一年級便招了8個班,為我校的高中教學打開了一扇美麗的大門,從而再一次改寫了豐溪人的歷史。
當然,招生數量的增大,一方面嚴管給許多「鄉中」來的學生一時無法承受,另一方面勢必影響了生源的質量。因此,2005年學校的招生形勢走向了低谷。名聲一度敗壞,就在當年,學校總人數急劇下滑,只有600人左右。
分析問題,抓其根本,推出對策,董事會成員進行了為期長達一個月的討論,作出了一系列的決定。
豐溪人從此秉持「着眼長遠發展,注重社會效益」的投資理念,以「現代學校的硬件設施,示範學校的辦學質量,平民接受的收費標準」作為建校原則,樹立全新的民辦學校形象,打造廣豐教育名牌,致力建設面向大眾的高品位、有特色、響譽地市、省內領先、全國知名的一流民辦學校[1]。
在各級領導的大力支持下,經過全校師生及員工的共同努力,學校於2005年初提出了提檔升級工作目標。最終以教育局招生批文的下發為標誌,宣告實現。這是學校建校史上的一個里程碑。它既是對建校七年來學校辦學成效的肯定,又為學校今後的大發展,注入了巨大的活力。「豐溪學校」的正式更名,值得全市人民和全校師生拍手慶賀。從此,有着"江西省首富縣"之稱的廣豐有了一所以培養小學、初級、高級人才為目標、國家備案的綜合性學校,也是迄今為止全縣唯一的一所一條龍服務的民辦學校,翻開了廣豐縣民辦教育發展史上嶄新的一頁,凡知道這個喜訊的市民和學生家長,無不為之高興。
美麗的教學樓 彩色的生活圈
對於學校師生來說,學校成功提檔升級,更是鼓舞人心、催人奮進。學校領導和教職工,為多年的付出和努力得到肯定而喜悅和激動;同學們從此可以享受到學校對學生實行更多的助學金資助,對於有志考名牌大學且家庭收入不太寬裕的,學校也出台作出減免學費的措施,這更是雪中送炭;部分成績優異的同學還可憑藉自己的分數獲得學校新出台的《獎學金頒發方案》中規定的高額獎學金,讓他們成為我們學今後真正的希望,校外樹立的品牌。真可謂,學校提檔升級,發展注入活力,學校前途一片光明!學校現有班級30個,優秀專職教師近66人,優秀兼職老師20人,其中具有高級職稱的教師2人,具有教師資格證、導遊證雙師型[2]教師1人。其中男老師46人,女老師40人,非黨員教師84人,本科學歷22人,專科學歷44人,中專以上學歷者20人。現校園占地16餘畝,建築面積約11000平方米,在校生1400餘人。學校基礎設施齊備,辦學條件完善,擁有圖書館(藏書1萬餘冊)、電教中心、實驗室(物、化、生合併)、標準籃球場、校園廣播在線(建設中)、高速寬帶校園網(中國移動的光纖拉入)和80餘台高性能計算機等先進的教學設施。學生生活文化娛樂設施齊備,是莘莘學子讀書求學的理想學校。我縣教育各巨頭來我校考察時,皆欣然豎起大拇指以表稱讚。
參考文獻
- ↑ 擴大公益性民辦學校成為「減負」教育的新方向,新浪,2018-03-05
- ↑ 【專家視點】「雙師型」教師的內涵 ,搜狐,2016-10-20