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龐迪我與中國》作者:張鎧 著,出版社:河南教育出版社。

書籍是用文字、圖畫和其他符號,在一定材料上記錄各種知識,清楚地表達思想[1],並且制裝成卷冊的著作物,為傳播各種知識和思想,積累人類文化[2]的重要工具。

內容簡介

文明的多樣性是人類社會發展的基本取向。不同文明的相互交流推動了人類的相互交流和共同進步。中西兩國的文化交流從來沒有未中斷,近年來更趨活躍,形勢不斷豐富。雙方舉辦了一系列重要的文化活動。不久以前,互辦中國文化周和西班牙年,分別向兩國人民展示了精彩紛呈的傳統和現代文化。中西兩國在教育領域的交流與合作也在廣泛進行,在中國學習的西班牙學生有近千名,中國有16所大學開設西班牙語教學。2005年兩國還舉辦了中西大學校長論壇。2006年塞萬提斯學院在北京開設分院,成為促進中國和西班牙文化交流的重要窗口。這些都進一步加深了兩國人民的了解和友誼,希望兩國的文化工作者,特別是青年學生攜手努力,不斷密切兩國文化交流,為中西友好世代相傳做出新的貢獻。

目錄

前言 北京塞萬提斯學院院長易瑪·孔薩雷斯·布依

第一章 龐迪我的東方之夢

一、西班牙的「反宗教改革運動」與耶穌會的建立

二、龐迪我的東方之夢

三、1597年龐迪我到達澳門:兼論東方傳教運動中的民族問題

第二章 從南京到北京

一、南京:龐迪我與利瑪竇相會

二、循運河北上

三、逃出馬堂的魔掌

第三章 「覲見」萬曆皇帝

一、京城獻寶

二、「覲見」萬曆皇帝

三、揭開紫禁城的面紗

第四章 耶穌會「適應」策略的形成與發展

一、「適應」策略:對西方傳教士在美洲大陸推行軍事傳教路線的經驗總結和反思

二、沙勿略與耶穌會「適應」策略的形成與發展

第五章 龐迪我與中國

一、龐迪我的中國觀

二、龐迪我:融人中國社會的「西儒」

三、與龐迪我交往的中國士大夫:兼論晚明中國社會的特點

第六章 龐迪我與利瑪竇:再論東方傳教運動中的民族問題

第七章 龐迪我與龍華民:利瑪竇繼承人的艱難選擇

第八章 龐迪我的在華宣教活動

一、龐迪我在北方的傳教活動

二、震驚世界之舉:龐迪我為利瑪竇申請墓地獲得成功

第九章 從「適應」策略到「禮儀之爭」

第十章 龐迪我與「適應」策略的實施

一、從《七克》到《天主實義續篇》:龐迪我為推行「適應」策略做出的新努力(上)

二、龐迪我積極參與中國的科學實踐活動:龐迪我為推行「適應」策略做出的新努力(下)

第十一章 龐迪我與「南京教案」

一、「南京教案」的起因

二、「南京教案」始末:兼論龐迪我所著《具揭》

第十二章 龐迪我:中國與西方文化交流的先驅

一、打開加強東西方兩個世界相互了解的窗口

二、龐迪我在介紹西方科學知識方面的貢獻

三、龐迪我在促進中國與西方文學、哲學和語言學雙向交流方面的中介作用

四、對龐迪我在華參加科學實踐活動的歷史評價

後記

附錄

一、龐迪我年表

二、主要外國人名譯名表

三、參考書目

視頻

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參考文獻

  1. 人類的思想家有哪些——世界十大思想家排名,傳統文化雜談,2019-11-15
  2. 人類文化的三種範疇,道客巴巴,2014-02-14