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事實揭露 揭密真相
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廉江市第一小學為了實現教師培養目標、學生培養目標,學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力:即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力;努力成為學生的「四者」即:成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者;培養教師五種意識,即:服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時,學校還注重校本培訓,通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用,促進教師素質[1]的提高。幾年來,由於不斷更新知識結構,不斷更新教育方法,學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍[2]

校園資訊

廉江市第一小學第五屆讀書節開幕

4月19日,在世界讀書日即將來臨之際,廉江市第一小學舉行第五屆讀書節開幕式暨「弘揚傳統文化·傳承民族精神」主題朗誦表演,希望通過舉辦讀書節,倡導全校閱讀,培養良好的閱讀習慣,打造書香校園

在讀書節開幕式上,廉江市一小校長許勝銘強調了好讀書、讀好書的重要性,鼓勵全體師生與書為友,熱愛讀書,從書中汲取營養,豐富知識,完善人格。教師代表與學生們分享了如何讀好書,學生代表也宣讀了讀書節倡議書

開幕式後,緊接着舉行「弘揚傳統文化·傳承民族精神」主題朗誦表演,該校部分師生和家長身着傳統服飾,聯手演繹了《春江花月夜》、《將進酒》、《滿江紅》等經典古詩文,現場掌聲歡呼聲不斷,十分熱鬧。演出最後,學校古詩文與中華優秀傳統文化傳承課題組成員以經典朗誦展示、詩歌朗誦表演將活動推向了高潮,愛讀書、讀好書、勤讀書、樂讀書的熱潮將在廉江市第一小學悄然掀起。

通過啟動儀式,將全體師生們引領到讀書節精彩紛呈的活動中來,讓讀書成為習慣,享受讀書的快樂,享受生活的快樂。通過閱讀了解中華優秀傳統文化,繼承和發揚中華民族的燦爛文明,通過閱讀求得知識、明白事理、學會做人,去努力踐行社會主義核心價值觀。

參考文獻