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來安雙塘學校在學校先進辦學理念的引領下,全校教師牢固樹立「學生第一位、學生的需要第一位;課堂第一位、課堂的教學質量[1]第一位」的教育意識,體現了「以人為本,以學生為主體,以培養學生創新品質為核心」的現代化教學思想[2]。
校園資訊
來安雙塘學校鄉村少年宮常態化開展活動
2017年新學期開學,來安縣雙塘九年一貫制鄉村學校少年宮就進入正常的活動開展。少年宮本着務實、探索、提升和創新模式,竭盡全力打造鄉村特色少年宮,每周星期二、四下午第三節課和周六上午全方位開課,現在已經開設了音樂、舞蹈、書法、美術、經典誦讀十一個活動課堂,每個活動室老師精神狀態飽滿,每一位老師都能認真鑽研活動室的教學模式和教學方法,精心設計教學環節,認真上好每一節課,讓學生在活動室找到開心和快樂,使留守兒童感受到鄉村學校少年宮的溫暖。音樂舞蹈老師朱晨晨克服困難,全身心投入到活動教學中,手把手的教學生基本功,細心矯正每一個舞蹈動作,受到了廣大學生家長的美美的好評。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 提高教學質量的四個途徑,搜狐,2021-09-16
- ↑ 學生的核心素養與現代教學理念 ,搜狐,2019-12-12