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樟坪民族學校位於江西省鷹潭市,宗旨和業務範圍是「實施中小學義務教育[1],促進基礎教育[2]發展」。
校園諮詢
民族團結一家親 教研互動齊發展——鷹潭市教研室組織鷹師附小與貴溪樟坪民族學校聯合開展教研活動
為紮實推進少年兒童鑄牢中華民族共同體意識教育,深入開展「雙校共鑄」活動,教育引導隊員們牢記習近平總書記的囑託,從小樹立民族團結意識,增強民族團結自豪感、認同感。4月15日上午,鷹潭市教研室組織鷹潭市師範附屬小學與貴溪市樟坪民族學校,聯合開展了「民族團結一家親教研互動齊發展」主題活動。
教研當天正好是「三月三」畲族民俗活動。教研員們和附小師生剛剛抵達樟坪,便感受到濃濃的畲鄉韻味。慶祝畲族「三月三」,當然少不了載歌載舞,悠揚動聽的民歌響起,身着絢麗多彩的民族服飾的畲族人民踏着歡樂的節拍,盡情地唱着跳着……
竹竿敲出畲鄉情,各族人民一家親。看,一根小小的竹竿,在花樣年華的孩子們身上秀出了絢麗的色彩,盡顯民族風采。孩子們用竹竿敲擊出悅耳的旋律,踏歌起舞。敲打傳情聲聲有力,敲出畲鄉情,敲出龍騰魂,敲出幸福生活比蜜甜的心聲!
附小師生和樟坪師生進行了愛心結對,他們圍坐在一起,共敘民族情誼,同跳民族舞蹈,共話民族團結一家親。在充滿愛的氛圍中,孩子們帶着自己精心準備的禮物上台互相贈送,通過這一簡單而真摯的舉動,搭建起了孩子們心靈溝通的橋樑。
下午,來自鷹潭市師範附屬小學的吳凱鈴老師和王江娥老師,分別為畲族的師生呈現了各具特色的課堂教學。
吳凱鈴老師執教的是《大象的耳朵》,在教學過程中,吳凱鈴老師以學生為主體,圍繞語文要素,引導學生抓住標點符號和語氣詞,讀好問句。學生通過朗讀課文,從整體上感知大象的思想變化。
參考文獻
- ↑ 2020年九年義務教育改成十二年了嗎 教育改革最新消息,有途網,2019-03-07
- ↑ 基礎教育:要「人」,還是要「才」? ,搜狐,2016-12-31