武漢東湖新技術開發區福群小學檢視原始碼討論檢視歷史

教學樓原圖鏈接來自 寓言故事繪本簡筆畫 的圖片

武漢東湖新技術開發區福群小學建於1993年，在校職工76人，武漢東湖新技術開發區福群小學位於武漢東湖新技術開發區 大譚村校園環境優雅，教學設備精良，辦學理念先進，教師隊伍優秀，具有一流的管理水平和辦學水平。

特色辦學

在教育教學中堅持開展豐富多彩的校園文化活動，讓校園成為同學們學習、成長、發展特長的樂園。我們充分廣泛地開展各種文化活動，為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平台。如「感恩教育」「創建安全文明校園」「樹立社會主義核心價值觀」「珍愛生命，拒絕毒品」、「節約從我做起」「做一個文明的小學生」、「弘揚民族精神」「環保宣傳」等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野；「慶六一」「唱紅歌頌中華歌詠比賽」「元旦聯歡會」「讀書專題徵文比賽」「手抄報比賽」「經典誦讀」「書畫大賽」「作業、藝教作品作品展」等課外活動，為學生提供表現舞台，展現了學生的個性特長。

教學模式

學校的教育科研以課堂教學模式和課標解讀為重點，依託理論學習和課堂教學對課堂教學模式進行修改、完善；學校要求教師上課之前必定要從本單元教材內容、教材的編寫意圖、課標要求、知識的橫向縱向聯繫、教學目標、重點難點等方面對教材進行解讀，爭取使每堂課都透出新課標的理念。真正實現了解讀與課堂教學相結合，體現生生互動、師生互動，讓學生成為課堂的主角，從而提升課堂教學效率和質量。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。