武漢市洪山區楊家路小學檢視原始碼討論檢視歷史
武漢市洪山區楊家路小學校園環境優雅,教學設備精良,辦學理念先進,教師隊伍優秀,具有一流的管理水平和辦學水平,擁有良好的社區資源和人文環境,學校的迅速發展受到社會的廣泛讚譽和上級領導的充分肯定。
辦學特色
辦學成果
教學特色
社團活動
班級文化建設、文化牆。
因材施教
因材施教是教學中一項重要的教學方法和教學原則,在教學中根據不同學生的認知水平、學習能力以及自身素質,教師選擇適合每個學生特點的學習方法[1]來有針對性的教學,發揮學生的長處,彌補學生的不足,激發學生學習的興趣,樹立學生學習的信心,從而促進學生全面發展。因材施教具有豐富的現代內涵,它的實施需要貫徹四個方面的原則。因材施教對於教師、家長、學校以及教育公平[2]的實現都具有重要意義。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 淺談STEAM教育的跨學科學習方法 ,搜狐,2018-07-25
- ↑ 【關注個體差異】教育公平的路徑選擇 ,搜狐,2018-09-28