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| 毛澤東品國學 |
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《毛澤東品國學》主要介紹集革命家、軍事家、政治家、哲學家、書法家、詩人於一身的毛澤東對國學典籍的評說、批註和古為今用，是留給後人的一筆寶貴的精神寶藏。
版權信息
中文名： 毛澤東品國學
作者： 盧志丹
類別： 國學研究
價格： 39.80
語種： 中文
ISBN： 9787510405396
出版社： 新世界出版社
頁數： 362頁
開本： 16頁
出版時間： 2009年10月1日
裝幀： 平裝
圖書簡介
本書以毛澤東的言論著作和相關史料以及回憶研究為基礎，講述了毛澤東在國學的經、史、子、詩詞文賦、小說、書法、佛學、戲曲、楹聯諸方面的修養和品評觀點。
推薦
本書充分地論述了集革命家、軍事家、政治家、哲學家、書法家於一身的毛澤東對國學的評說、批註和古為今用，講述毛澤東國學世界的書。它切合當前的國學熱。毛澤東更是我們永遠的話題。內容首次全面披露，超強可讀性。權威作者原創，新世界重點策動。設計極具中國味、閱讀感、收藏感。
內容簡介
本書以毛澤東的言論著作和相關史料為基礎，講述了毛澤東在國學的經、史、子、詩詞文賦、小說、書法、佛學、戲曲、中醫學、楹聯諸方面的修養和品評觀點。毛澤東一生勤於讀書，博識國學、造詣頗深。他以馬克思主義的世界觀和方法論，分析與發揚國故；提取中國古代思想中的樸素唯物主義和辯證法觀點，以及軍事等領域的智慧遺產；在活用典故章句、詩詞創作和國學品評等方面有一定建樹；從青年時代開始，亦為時代風氣使然，他對國學的學習和運用總是與「救濟」中國、中國國情、中國革命的具體實踐結合在一起，形成了批判地繼承的特色；但在晚年時對中國傳統文化出現了一些錯誤的觀念和做法，如對「儒家」的「批判 」。對這些本書都做了較為客觀的講述。本書以平易惠眾的立意，較為系統而客觀地展現了毛澤東的「國學世界」，內容較為紮實，有助於讀者了解偉人豐富的思想，借鑑其對國學的品評觀點和治學方法。本書生動地容納了大量的國學知識，有助於國學的普及，生髮讀者對國學的濃厚興趣。
作者簡介
盧志丹，字「照青」，筆名「蒲岩」。生於一九七六年七月二十九日。來自大西北的深山僻壤。種過田，教過書，做過工，經過商，徒步重走過陝甘境內的長征路。目前在北京致力於國學經典的研究和中華民族精神的發掘。游心於佛儒之間，騁目於古今之變。以其豐富的人生閱歷、睿智的思辯能力、矯健酣暢的文字功力，策劃和創作過多部暢銷作品。是國內將紅軍長征精神引入現代職場和員工培訓領域的第一人。其專著《英雄式員工的長征精神》被公認為頗具影響力的本土化員工勵志經典之作，被各大媒體廣泛報道，是許多黨政機關、事業單位和企業組織的員工們人手一冊的必讀之書。
章節目錄
第一章 毛澤東眼中的國學
第二章 毛澤東與四書五經
第三章 毛澤東智品古代史籍
第四章 毛澤東智品諸子
第五章 毛澤東說佛教談佛經
第六章 毛澤東品讀古典詩詞
第七章 毛澤東品讀古賦
第八章 毛澤東智品妙用古文
第九章 毛澤東品讀古典小說
第十章 毛澤東與中華楹聯
第十一章 毛澤東與中國書法
第十二章 毛澤東與中國姓名
第十三章 毛澤東與國劇
第十四章 毛澤東與國醫
第十五章 毛澤東從「無字書」中讀懂國情
文章摘要
「1917年8月23日，在致老師兼摯友黎錦熙先生的一封長信中，毛澤東說：弟久思組織私塾，采古講學與今學校二者之長，暫只以三年為期，課程則以略通國學大要為準。過此即便出洋求學，乃求西學大要，歸仍返於私塾生活，以幾其深。
顯然，在青年毛澤東的眼裡，『西學』和『國學』是同等重要的，但國學應為基礎。其實，在毛澤東求學的那個時代，並非西方學說和思想一統天下的時代，國學在經歷了清後期的低迷徘徊之後，在清末民初，便有復興之勢，湧現出了一大批大師級的學者。
『國學』即『中國學術』，是有別於西方學術的中國特有之學術系統的簡稱。『國學』之名，始見於清末。
清光緒三十三年（1907年），此時毛澤東年方十四，還未走出韶山，劉師培、章太炎、鄧實等創辦了《國粹學報》，在其二十七期，鄧實發表了《國學精論》一文。1910年，章太炎先生的《國故論衡》刊印以後，一紙風行海內外，成為莘莘學子的必讀之書。所以，國學又被稱為『國故』、『國粹』、『國故學』，西方學者則稱之為『漢學』。在如此濃厚的研究國學的氛圍中，毛澤東下定「略通國學大要」的決心是很自然的事了。」（毛澤東眼中的國學）[1]