民本檢視原始碼討論檢視歷史
 |
《民本》，出版社： 中國大百科全書出版社，ISBN：9787520206648。
讀書，可以與時俱進，開闊自己，提高自己，充實自己，完善自己，是全球文化[1]科技知識擴容和更新的需要，是知識[2]經濟和社會發展的要求。
內容簡介
《中華優秀傳統文化教育讀本》圍繞仁愛、民本、誠信、正義、和合、大同等主題，用通俗的語言闡釋中華優秀傳統文化的思想精
華和核心價值，包括《仁愛：中華文化的核心力量》《民本：中華文化的價值追求》《誠信：中華文化的做人準則》《正義：中華文化的道德原則》《和合：中華文化的獨特品質》《大同：中華文化的社會理想》六冊。
本書以民本為中心，從中華文明史中民本的理論發展、中華古典文獻中對民本的傳承、千百年來流傳下來關於民本的經典故事三個角度進行闡述，民本乃中華文化的價值追求。
作者介紹
翟博：中國教育報刊社總編輯，編審，博士。中國作家協會會員。先後在海內外多家報刊發表理論、文化、教育研究文章、新聞和文學作品，有50多篇作品在全國及有關方面組織在評選中獲獎。撰寫、主編、參編的書籍有《法門寺傳奇》《教育均衡論》《中國家訓經典》等50多部（本）。參與教育部組織編寫的《教育大國的崛起》一書的撰寫、統稿，參與起草《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》。2009年11月被中共中央宣傳部確定為全國宣傳文化戰線「四個一批」人才。2011年3月被國務院授予新聞出版事業突出貢獻專家，享受政府特殊津貼。2012年12月被國家新聞出版總署評為全國新聞出版行業領軍人才。
高偉，教授，博士生導師。江蘇師範大學教育科學學院（教師教育學院）院長。主要從事教育哲學、教師教育研究。香港教育大學高級訪問學者，中國教育學會教育哲學專業委員會理事，陶行知研究會生命教育委員會常務理事，中華孔子學會國學教育研究會副秘書長。在《哲學研究》《自然辯證法研究》《教育研究》等核心期刊發表論文六十餘篇，出版學術專著四部，承擔國家社科基金項目一項，省部級項目項，獲省社會科學二等獎一次，三等獎兩次。