滄州市朝陽中學檢視原始碼討論檢視歷史
滄州市朝陽中學是經河北省教育廳、滄州市教育局批准開辦的公辦民助性質的全日制完全中學[1]。學校占地120畝，建築面積48000平方米，現有教職工350人，在校學生4000多人。總資產已達到4000多萬元。學校既有公辦學校機制的健全、資金投入的保障，又有私立學校擇優選聘教師的優勢，是任何公辦學校無法相比的，而其能為教師調入檔案、接續工作關係，解決教師的養老、醫療保障，對優秀教師具有強大的吸引力。且師資隊伍的長期穩定，又使任何私立學校無法企及。
基本情況
朝陽中學的辦學起點高，她的辦學理念就是：在其他名校基礎上，實現自己的騰飛，正所謂站在巨人的肩膀上採摘輝煌。
學校法人代表韓志華同志以其開拓創新的辦學精神，特有的經歷與經驗，使朝陽中學實現了騰飛，創造了滄州公辦民助學校史上的一個奇蹟。為此，他被評為04年河北省勞動模範[2]，05年全國勞動模範，充分表明社會各界對朝陽的認可與讚譽。
翻開每位領導班子成員的聽課記錄，翻開每月一次的各年級教學分析會記錄，你會發現：朝陽中學的成功是情理之中！
長期的教學實踐，使學校領導們認定：一個好的老師，能使學生對沒興趣的學科產生興趣，而一個平庸的老師，會使學生對有興趣的學科失去興趣。於是，全部由名師組成學校的教師隊伍，便成了朝陽中學的目標。
以市勞動和社會保障局做依託，朝陽中學以優厚的工資待遇，給住房、調檔案，廣納賢才。學校重視人才，重用人才的氛圍，對各重點中學的拔尖教師產生了巨大的吸引力，應聘教師絡繹不絕，學校現有的每一個教師崗位，都有10人以上競爭。去年學校擬聘20名教師，報名應聘人數竟達到800多人，為組建名師隊伍，學校不唯名師重能力，不重資歷重成績，以高、中考成績和學生評價滿意率為依據，適時調整優化教師隊伍的年齡和知識結構，可以說學校的教師是優中選優。
教師隊伍特點
1、高中教師全部為各縣市一中拔尖教師，初中教師以原滄州一中優秀教師為骨幹，選聘市內外知名學校優秀教師。其中全國奧賽優秀輔導教師16名，市級以上學科帶頭人21名。
2、年齡在30—40歲的教師占90%，無教齡3年以下的教師。
3、學校教師的選優機制健全，教師的續聘與否，學生有表決權，使教師的敬業精神強，比勁足。
4、翻開學校教師花名冊，你會發現：哪個地方的一中的哪個學科的教師實力最強，那麼該一中那個學科的教學組長、拔尖教師就已經來到朝陽中學。
5、朝陽中學把各縣市一中各學科拔尖教師匯集一體，組成朝陽中學教師隊伍，因此，你會理解朝陽中學的成功。
6、當您翻開朝陽中學《名師跟蹤檔案》，你會明白朝陽中學在師資上的用心。你會發現朝陽中學的成功是順理成章的！
教學管理經驗
把各色珍珠科學地串起來，便成為璀璨奪目的項鍊。朝陽中學的名師效應，正在於有一批富有教學管理經驗的管理者。朝陽中學的《教學規程》，從備課到課堂組織，到作業批改，詳細規範了教師教學的每一個環節：
《教職工作息制度》嚴格規定了教師坐班制度；
《教師評價制度》建立了完善的教學效果評價體系；
《課堂日誌》建立了師生監督機制；
《月、季教學分析制度》顯示了教學組織的科學嚴謹；
《領導聽課制度》保證了管理者決策的準確性。
用制度規範教學，用制度管理教師，這是朝陽中學的特色。
畢業班教學
而根據學生不同階段採取不同的教學手段，又是朝陽中學的特長。對畢業班進行為期一年的全封閉強化訓練，是學校獲取中、高考優勢的一大保障性措施。
為此，學校投資2200萬元，在建一所占地100畝，建築面積28000平方米的花園式畢業班強化訓練部。專門承擔初、高中畢業生的強化訓練，以便更有針對性地根據畢業班的特點安排作息，調整好生物鐘。
學校具有兩個校區，建築面積共38000平米，校舍功能齊全，教室、學生宿舍全部配備空調。 教學設施完備。學校物理、化學實驗室、語音室、微機室、音樂訓練、形體訓練廳、食堂、浴室、取暖、飲水等設施完備，為學生提供優越的學習、生活環境。
視頻
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參考文獻
- ↑ 全日制是什麼意思 包括哪些學校，高三網，2018-10-27
- ↑ 勞模如何評選？怎樣成為勞模？，搜狐，2020-11-25