洛寧縣育才小學檢視原始碼討論檢視歷史
洛寧縣育才小學是2016年11月8日登記成立的民辦非企業單位。
辦學理論
多年來,學校始終堅持以「三個」面向為指針,堅持以質量求生存、以特色謀發展,向管理要效益的辦學宗旨,以創辦名校為目標,以培育英才為己任,在繼承中創新、在創新中發展,力求用先進的教育思想、現代的教育手段、規範的辦學行為、科學的組織管理,優化學校人文環境,全面推進素質教育。體現了「質量立校、科研興校、特色強校、改革活校」的治校方略和管理理念,使學校的各項工作蓬勃發展,教育教學質量、辦學品位不斷提升。
教學改革與探索、人才培養與機制創新[1]、課程與教學設計、高等教育[2]、互聯網+教育、院校及專業建設、調查及研究報告、教師教育體系構建、院校及專業設計。
民主的管理、融合的團隊
每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。
參考文獻
- ↑ 青少年科技創新人才培養,應向哪裡發力?專家校長的分析來了,騰訊網
- ↑ 高等教育學歷的5種形式的區別,搜狐,2019-05-26