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浦城縣永興中學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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浦城縣永興中學是一所農村獨立的初中,創建於是1969年3月,現有教學班12個,學生634人,輟學率為1.9﹪,現有教職工53人,其中:中學高級教師[1]3人,中學一級教師[2]22人,專任教師43人。教師任職合格率達100﹪,學歷合格率為94.3﹪,新補充教師學歷達標率為100﹪.

領導班子堅強

永興中學領導班子9人,任職條件符合規定:結構合理,一層領導3人,持證上崗,均參加過校長崗位培訓。班子成員崗位職責明確,認真學習,貫徹、實踐鄧小平理論和「三個代表」重要思想。堅持社會主義辦學方向,全面貫徹教育方針,辦學目標明確,積極參於改革,把創建文明學校工作擺上重要的議事日程,領導班子自身要求是「思想過硬、作風紮實、業務精良、認真履職」。堅持「團結、求實、進取、開拓」的工作作風。在師生中有較高的威信,得到上級教育主管部門的肯定。2004年校長被縣委、縣政府評為「先進教育工作者」。

內部管理規範

學校把握新形勢的辦學方向,因地制宜,形成自己的辦學特色,內抓管理,外樹形象,認真開展校園文明建設活動。綜合運用各種現代化科學管理手段,保證各個工作環節有序,高效運行。制定行之有效的規章制度,紀律嚴明,獎罰分明。充分發揮教代會、工會和共青團的作用,堅持校務公開,力求做到學校改革和發展中重大問題的決策科學化和民主化。2003年學校被浦城縣委、縣政府命名為「縣級文明單位」。我們將「文明單位」的光榮稱號作為激發教師工作和學生學習熱情的動力,堅持不懈抓好校風、教風和學風的建設。

教學質量良好

創建文明學校最終目的就是要多出人才,出好人才。近幾年來,我校把教學改革,提高教育質量作為一項頭等大事來抓。面向全體學生,因材施教,注意培養學生學習和主動性和創造能力。培養學生的綜合素質,促進學生在德、智、體、美、勞各方面全面發展。近幾年來,我校教育教學質量有了新的突破,上了一個新的台階,處於全縣農村中學的前列。2003年中考成績比上年有了突破,重點中學錄取人數達到27人(一中錄取20人),2004年中考38人上重點中學(一中26人),2005年中考重點中學錄取人數達到48人(一中錄取23人),八率綜合評比名列全縣第八名。吳禮文、陳楨華兩位同學在2002年和2003年中考中分別以636.8分和678.5分的高分名列全縣第三名。三年來,學生參加學科知識競賽取得優異成績,獲省、市、縣級獎有50多人次。

思想教育紮實

學校重視加強和改進思想道德建設,開闢德育工作的有效途徑,深入開展弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神教育,加強誠信教育和民主法制教育,推進文明習慣養成教育。加強學校教育、家庭教育、社會教育的緊密結合,形成學校德育工作的強大合力,推進德育工作體制機制,思想觀念,方法手段的創新,制定針對性措施,主要通過政治學習,法紀宣傳,師德師風教育,組織主題班會課,舉行升降旗儀式,創建文明班級等多種形式來提高師生思想道德素質。幾年來,我校師德師風狀況良好:學生操行評定合格率為100﹪,優秀率為40﹪以上,沒有嚴重違法違紀的現象。

文化氛圍濃厚

學校嚴格按照《中學生守則》、《中學生日常行為規範》要求,規範學生言行舉止,要求學生養成良好的學習生活習慣:做到「五講四美」,形成健康向上的良好校風。充分發揮工會和團委的作用,以標語、校刊、校園小廣播、班級圖書角等為宣傳陣地,歌頌好人好事好形勢,積極舉辦遊園活動、歌舞晚會、演講比賽、書畫展覽、田徑運動會等來豐富校園的文化生活,支持、鼓勵教師參加在職進修培訓,努力提高教師的思想文化素質。

治安秩序穩定

近年來,學校強化了校園綜合治理,牢固樹立「安全第一」的意識,落實安全工作責任制,加大各種安全隱患的整治力度。加強普法宣傳教育,充分發揮法制副校長的作用,師生的遵紀守法自覺性增強,安全意識普遍提高,校園治安秩序和周邊環境明顯好轉,沒有發生過一起安全事故和學生嚴重違法犯罪的案件。

設施條件達標

我校校園面積23400平方米,建築面積7377平方米,教室、寢室、餐廳人均面積3.5平方米,達到省定標準,教學設備完善:理、化、生實驗室均按省二類標準配備,建有語音室、廣播室、電腦室、階梯教室、圖書館等,均安排有專人管理維護,使用率高,效果良好。

環境整潔優美

近幾年來,學校下大力氣,投資幾十萬元,整治了校園環境,着眼於綠化、美化、淨化、香化,塑造好校園的整體形象。在學校山上種上毛竹、杉樹、桂花樹,樟木等,在校園的空隙地修建了花壇,培植了草地,鋪設了水泥路,鑿打了機井,建了新廁所,裝修了師生食堂,蓋了學生的停車棚。如今的校園是整潔有序,布局合理,綠樹成蔭,鳥語花香,道路平整,排水通暢,衛生狀況良好。

永興中學在各級黨委、政府和上級教育主管部門和領導下,全體師生團結一致,開拓進取,工作取得了一定成績,學校先後榮獲縣委、政府授予的「實施義務教育」兩基「先進單位」,縣「社會綜合治理先進單位」,縣「關心下一代先進集體」等榮譽。

參考文獻