深圳市羅湖區泰寧小學檢視原始碼討論檢視歷史

原圖鏈接來自 羅湖政府在線 的圖片

深圳市羅湖區泰寧小學創辦於一九九九年九月，是深圳市委、市政府為解決六歲兒童入學、為市民辦十件實事而興建的一所新學校。

學校簡介

深圳市泰寧小學創辦於1999年9月，是一所區屬國有公辦學校，占地面積6678平方米，建築面積為5521平方米。 是深圳市委、市政府為解決六歲兒童入學、為市民辦十件實事而興建的一所新學校。學校位於深圳市羅湖區太寧路，周邊是泰寧花園、百仕達花園等高尚住宅小區。學校開辦以來，在各級政府，特別是羅湖區政府、羅湖區教育局黨委的關心、支持下，現有22個教學班，校學生1034人，教職工60人，其中小學高級教師42人，小學一級教師12人，本科21人，專科33人。

學校先後獲得「廣東省少先隊優秀中隊」、「深圳市一級學校」、「深圳市辦學效益獎」、「深圳市綠色學校」、「深圳市健康促進學校（銀牌）」、「深圳市園林式、花園式學校」、「區教育先進單位」、「區先進黨支部」、「區紅旗大隊」、「教師繼續教育先進單位」、「安全文明學校」、「食品衛生安全學校」、「深圳市無吸煙學校」、「健康教育工作先進單位」、「家長學校示範校」等幾十個榮譽稱號。

優美校園

學校擁有150米跑道、籃球場、足球場、快樂體育園地、生物園和22個功能室。校園綠化覆蓋率90%以上，校園環境，花紅草綠，樹木成蔭，環境幽雅，整潔乾淨，生機勃勃，洋溢着濃郁的現代人文和綠色文明的氣息。

辦學理念

學校正以「做光榮的人民教師，辦人民滿意的教育」為辦學宗旨，積極響應「羅湖教育創新年」的號召，紮實貫徹「堅持以人為本，努力為每個人的可持續發展服務」的辦學理念，進行新的教育探索與實踐，以適應社會對學校、對人才的新要求。基於以上認識，學校深入學習黨中央、國務院關於基礎教育改革的相關文件，學習鄧小平「三個面向」和江澤民「三個代表」重要思想，認真領會十六屆三中全會提出的「堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀」的深刻內涵，通過學習、思考、討論、實踐，鮮明地提出了「以人為本，為每個人的可持續發展服務」的辦學理念。 「以人為本」的觀念，是新時代世界性的基本理念和價值取向，也是基本的教育工作原則。堅持以人為本，樹立以人為本的教育觀，是落實科學發展觀在教育領域的具體體現，也是進一步實施科教興國戰略、不斷推進教育改革與發展的根本要求。肯定人在社會發展中的主體地位和目的地位；要求在教育過程中尊重人的價值，尊重人的獨立人格、能力差異、個性和權利，尊重人性發展的要求，把人塑造成權利的主體、責任的主體；要求在分析、思考和解決問題時，一切都要從人的角度出發，關注人的生活世界，對人的生存和發展的命運確立起終極關懷；要求遵照人的成長與發展規律辦教育，努力發揮、開掘人的潛能，促使師生最充分地發展。一言以蔽之，學校各項工作都要以突出人的主體地位，尊重人的價值和個性，依靠人的力量，促進人的發展，提升人的素質，完美人的生活為終極目標。

辦學成果

學校發揚「開荒牛」精神，克服種種困難，使學校各項工作得到長足發展，使學校在辦學條件、辦學水平、辦學特色、辦學效益各方面都有所突破，進一步提高了學校辦學質量和社會聲譽。近幾年學校先後被評為「區教育先進單位」、「區先進黨支部」、「區紅旗大隊」、「教師繼續教育先進單位」、「深圳市辦學效益好學校」、「深圳市綠色學校」、「深圳市園林式、花園式學校」、「安全文明學校」、「食品衛生安全學校」、「深圳市無吸煙學校」等榮譽；近三年學生參加各級學科競賽，共獲獎823人次，其中國家級95人次，省、市級178人次，52名學生被評為市、區級優秀少先隊員。順利地通過了區一級學校的評估，實現了跨越式的發展，2003年更是榮獲「辦學效益獎」，為學校的進一步發展奠定了基礎！

尚學教育

專門致力於學生學習能力的開發和培養、自主學習社區的建設、家庭教育研究諮詢和課外輔導服務的個性化教育機構。尚學教育聚集了教育界的精英，經過長期探索和實踐，開創了新型過程式教學、梯度教學和五元教學法。「學習不是負擔，在快樂中學習，在無壓中進步」是尚學的教育理念，傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進教學服務，幫助學生和家庭獲得更多更好的教育和發展機會。