深圳市翻身小學檢視原始碼討論檢視歷史
深圳市翻身小學(翻身實驗學校)校創辦於2000年8月,辦學十五年來,學校取得了一系列的辦學成績:廣東省一級學校,廣東省綠色學校,廣東省書香校園,學校連續六年獲得全區民辦學校綜合管理質量獎。2013年學校獲評寶安區優質民辦學校獎,2014年獲深圳市優質民辦學校獎。同時,學校還是全市首批德育績效示範學校,全市首批卓越績效管理實驗單位,2009年學校還獲得了國家教育部和人力資源社會保障部聯合頒發的「全國教育系統先進集體」稱號,彌補了寶安區基礎教育沒有獲得全國官方大獎的空白。
學校小學部在新安街道歷年質量檢測中,數學連年第一,語、數、英綜合成績連年位居公辦學校組的前列;學校初中部學風濃郁,中考成績年年突破500分,連續九年獲評寶安區初中教學標兵單位。
獲得殊榮
學校在近二年中獲得了5項國家級獎項,30多項省市區級大獎。我校教育教學成績突出,是寶安區唯一一所連續五年獲得「寶安區初中教學先進單位」稱號的學校。小學在新安街道的質量抽考中,成績名列前茅。最可貴的是在對學生進行知識啟蒙的同時,學校特別注重人格氣質的培養,使學生適應未來社會的發展。
辦學歷史
翻身實驗學校創辦於2000年8月,前身是翻身小學。最早是屬於公立民營的學校。2009年,翻身實驗學校在市、區教科所專家的指導下,開展了《全人教育》的研究。2011年,翻身實驗學校創立國際部,開始嘗試國際化辦學。2014年9月,在寶安區委區政府的支持、幫助下,翻身實驗學校正式變更為一校兩區,開啟全新的發展歷程。翻身實驗學校原先的校區劃為翻身實驗學校(東校區),福永街道新校區劃分為翻身實驗學校(西校區)。
4辦學特色==
全人教育
從2009年開始,在市。區教科所專家指導下,學校東校區開展了《全人教育》的研究,「全人教育」從學會做人、學會學習、學會生活三個方面,為學生開設了一系列旨在提高學生綜合素質的校本課程。特別是「一年一學」活動:一年級男拳女舞;二年級一門樂器;三年級學聲樂和音樂欣賞;四年級學游泳;五年級學素描;六年級讓學生愛好一項體育運動等,大大增加了教育的育人功能和附加值,做到了惠及每一個學生,形成一種嶄新的育人模式,受到國家教育部和省教育廳領導的關注和好評。
海派教學
為了實現「海派教學、港式校園」的階段目標,促進學校教育國際化的發展,努力為家長提供優質服務、特色服務,滿足學生的個性化需求,2011年7月,翻身實驗學校成立了國際部,開始進行教育國際化的探索和實踐。經過幾年的發展,現學校已經實現從小學一年一直到初中九年級的完整教育鏈條,並與集團轄屬的崛起實驗中學高中國際部對接,為學生去美國、英國、加拿大等國讀高中,大學提供了多條順暢的道路。
學校教育
學校教育[1]是在學校中實施的教育。特點:有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生,有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度,出現了社會分工和剩餘產品,文字發展比較成熟之後。通常認為,產生於奴隸社會初期,由非專門教育機構逐漸演變為培養人的主要場所。隨着社會的進步和發展,學校教育得以逐步完善。學校按水平可分為初等學校、中等學校、高等學校,按性質可分為普通學校、職業學校[2]和各種專門學校。
參考文獻
- ↑ 學校教育工作管理細則參考範文,瑞文網,2017-05-30
- ↑ 職業學校的簡介,搜狐,2020-11-09