疫情變奏曲(張杰)檢視原始碼討論檢視歷史
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《疫情變奏曲》是中國當代作家張杰寫的散文。
作品欣賞
疫情變奏曲
自從2019年疫情爆發以來，人們一直惶恐不安，憂慮不斷，對身體、工作、前途和未來越來越有種不確定感和不踏實感，也越來越真實地感受到面對災難侵襲只有健康和生命才是一生中最重要的，其它的都是小事。
疫情嚴重時好多機關單位開始了網上辦公模式，學校也開啟了線上教學。有時很魔幻，一大早去上晨讀，結果在路上有同事告訴我學校已經被封閉，所有人員進不去也出不來；或者下午學校還一切正常，結果晚上在級部微信群里被告知學校被封，要求老師將自己的備課資料必須晚上十點前從辦公室里取走等等。場景切換如此之快，讓人有莊周夢蝶之感。
線上教學，面對電腦滔滔不絕地講課，也有種不真實感和滑稽感。
我們整天精心備課，勤懇上課，認真批改作業，就這樣忙忙碌碌。每天都有不按時上課和不交作業的學生，隔着電腦屏幕，看不見摸不着他們，只能幹着急，剛開始我還不斷督促和開導他們，但有些學生照樣我行我素，不得已將他們交給班主任處理。儘管班主任苦口婆心地與家長溝通，還是有些學生刀槍不入。其中一位學生天天提交已做兩個字的作業，我勸過無數次，那位學生仍然油鹽不進，後來聽班主任說那學生家庭有問題，就只能作罷。也經常有學生想通過提交以前的作業矇混過關，我給他們寫下這樣的評語：你不是糊弄老師而是糊弄自己！學習是最自私也是最受益的事，不要欺騙自己！我也不再像以前一樣，沒有了脾氣和情緒。也許這就是以前我所教班級的成績在平行班中一直領先的原因，不管是教重點班普通班還是差班。
通過網上教學，我忽然靈魂開竅，想起楊絳的話語「我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定和從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。」確實如此，以前那麼在意學生的成績，那麼在意領導、同事和周圍人對自己的評判，到頭來才發現那都是自己的一廂情願，也是為自己設置的緊箍咒。
當然工作期間遇見有氣魄的領導和友善的同事是一件幸運的事，也是自己的福氣，也讓自己進步很快。若遇到沒有善意的同事尤其是氣量狹小的領導，猶如撞見了瘟神，恰是現在的疫情爆發，如夢魘一般揮之不去，摧殘鬥志和自信，但也磨練了心性，內心更堅強，也使自己變得更強大。
以前工作勤懇認真，真誠對待學生，對於不完成作業、上課吃飯、打瞌睡、交頭接耳的學生嚴加管教，如果他們不改正便會苦惱鬱悶，現在我才悟道，不要用成年人的眼光去責備他們，不要過分要求他們，不要對他們期望太高，也不要期盼他們能理解自己，更不要奢望他們能體諒自己的良苦用心，只要做老師該做的，進行提醒，適可而止，不要像老媽子一樣事無巨細，嘮嘮叨叨，給他們時間，讓他們去思考去反饋。對學生講一萬遍大道理不如讓他們親身經歷一次來得更有效和更有衝擊力，等他們以後進入社會，體會到老師對他們的教誨，能真心地感激老師就足夠了。
一次曾經畢業的幾位學生到辦公室里去看望我，說在高中學習，老師猶如父母一樣對待他們，等到了大學，整天見不着班主任的影子，感覺被人遺忘，也變成了沒有方向的孩子，慌亂無助，不知道何去何從，需要一段時間才能適應，那時才真切體會到高中老師對自己的關愛。
有人曾說要麼讀書要麼旅行，身體和靈魂總有一個在路上。讓孩子們讀書容易，由於方方面面的原因讓他們一塊去旅行卻是一件很難做到的事情。如果學校只想方設法讓學生讀死書死讀書，整天只關注孩子們的學習成績，每次考試都去排名次，又是年級排名，又是班級排名，又是理科排名，又是文科排名，比過來比過去，孩子們永遠不會快樂，也不會有團體合作意識，也永遠激發不出他們的求知慾、探索精神和創新精神。
每個學生都有自己的興趣、愛好、成長軌跡和命運，老師對他們只是起引領和開導作用，他們學習不學習，學到多少以及怎樣學習，與老師沒有關係，比如花園裡的園丁只需對小苗苗澆水、施肥和剪枝，讓它們沐浴陽光吸納甘露，對於病蟲的侵害和風霜雨雪的打擊需要它們自己去面對和療愈，園丁奈何不了，只能默默祈禱它們茁壯成長。讓它們成為該有的樣子，是草成為草，是花成為花，是樹成為樹。在成長過程中如果對它們進行過多干預，草不成為草，花不成為花，樹不成為樹，最後長成毒草毒花毒樹危害四方，這會更加危險。
社會是一個大舞台，若和諧有序地運轉，需要方方面面的人才，比如科學家、醫生、教師、工程師、會計、理髮師、鞋匠、技術工人等等。讓孩子們扮演該扮演的角色，如果都爭搶着去演主角，舞台上就沒有了主角配角和群眾演員，舞台變成了角斗場和殺戮場，那才是最可怕的。如果整個社會都由科學家組成，估計這個地球該要滅亡了。
可是好多家長和老師沒有意識到這一點，結果孩子們長大後一事無成，甚至會出現危害社會的局面，空留遺憾。
不論家長和老師，如果有一種健康心理，不進行無聊的攀比和惡性競爭，我想社會上也不會發生那麼多悲劇，每個孩子都能成才，都能在自己喜歡的領域發光發熱，也都能為社會做出貢獻。[1]
作者簡介
張杰，山東省泰安第二中學高級教師，曾在《青春》《草原》《西散原創》、學習強國、中國詩歌網、國際詩歌網等網絡平台上發表過作品。