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礦泉中學原圖鏈接來自 陽光家教網 的圖片

礦泉中學全稱廣州市礦泉中學開辦於1992年9月，地處三元里大道北站路，校園占地面積11247平方米。 師資隊伍 教師學歷達標（大專）率100%，課室全部安裝了電教平台，架通了校園電視廣播系統，連通了寬帶，建起了校園局域網。 學校特點教育方針 學校堅持「以人為本，全面發展，個性見長」的辦學思想,按「德育為首，素質為基」的辦學思路，採取「管理治校，科研興校，質量揚校」的辦學策略，構建起「科研引領，自主創新」的辦學模式，成為一所辦學條件好，育人環境美，教師隊伍優，教育質量高，社會聲譽佳的優質初級中學。學校把德育工作作為推進素質教育的突破口，積極尋找德育工作的新視界，積極探討縱向銜接、分層遞進，課內課外相互聯動，學校、社會、家庭橫向貫通的「大德育」的管理體系。根據新課程理念，學校以學科課程、活動課程、潛在課程為依託，把目光對準學生的發展，所開設的綜合實踐校本課程，極大地滿足了學生獲取親身體驗、提高解決實際問題能力的要求，充分挖掘出師生的潛能。

辦學規模

有標準生物園和地理園，實驗場室23間。現有18個教學班，學生人數800多人，是一所初具規模初級中學。學校以教學為中心，管理為基本點，科研為生長點

社會榮譽

2000年被評為市一級綠色學校，2002年被評為區一級學校，2006年被評為市一級學校。學生參加各類各學科競賽均獲得好成績，連續十一年獲得區初中畢業班工作一、二、三等獎，社會聲譽不斷提高，為本社區提供優質教育服務。

學校特點

教育方針

學校堅持「以人為本，全面發展，個性見長」的辦學思想,按「德育為首，素質為基」的辦學思路，採取「管理治校，科研興校，質量揚校」的辦學策略，構建起「科研引領，自主創新」的辦學模式，成為一所辦學條件好，育人環境美，教師隊伍優，教育質量高，社會聲譽佳的優質初級中學。學校把德育工作作為推進素質教育的突破口，積極尋找德育工作的新視界，積極探討縱向銜接、分層遞進，課內課外相互聯動，學校、社會、家庭橫向貫通的「大德育」的管理體系。根據新課程理念，學校以學科課程、活動課程、潛在課程為依託，把目光對準學生的發展，所開設的綜合實踐校本課程，極大地滿足了學生獲取親身體驗、提高解決實際問題能力的要求，充分挖掘出師生的潛能。

榮譽

學校以教學質量為生命線，畢業班工作成績突顯，從1995年起我校先後多次獲得區畢業班工作一、二等獎，成績連年超區、市平均分。我校面向全體學生，注重全面發展。學生積極參與各種類型的校園內外活動，獲得各級獎勵近年大幅度提高。隨着區域的調整，我校併入了越秀這一教育強區並順利通過了市一級學校的評估，晉升為廣州市一級學校。站在新的起點上，我們有決心併力求盡最大努力，使學生學會做人，學會生活，學會求知，學會健體，學會勞動，學會發展。

視頻

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