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程娟，女，文學博士學位，教授，漢語言文字學博士生導師，現任教師教育學院黨委書記。北京市優秀教學團隊（2007）、國家級教學團隊（2009）、首批全國高校黃大年式教師團隊負責人（2018）。
人物簡歷
教育背景
1980-1984山東大學中文系漢語言文學專業文學學士
1984-1987山東大學中文系現代漢語專業文學碩士
2005-2011 北京語言大學對外漢語研究中心語言學及應用語言學博士
工作經歷
1987-至今北京語言大學語文系/文化學院/人文學院/人文社會科學學部/教師教育學院
研究領域
詞彙語義學與對外漢語詞彙教學；漢語國際教育
學術成果
著作
程 娟（2004）《詞彙專題研究》北京語言大學出版社。
程 娟、施家煒主編（2017）《漢語國際教育本科專業建設研究》，北京：北京語言大學出版社。
程 娟、華學誠主編，施家煒、鄭貴友、張寧志副主編（2013）《對外漢語專業建設的理論與實踐》，北京：北京語言大學出版社。
崔永華主編、程娟、孟子敏副主編（1997）《詞彙文字研究與對外漢語教學》，北京：北京語言文化大學出版社。
鄭貴友主編、程娟、王為民副主編（2017）《北語人文本科生優秀畢業論文選（2009-2013屆）》，北京：北京語言大學出版社。
崔希亮主編，程娟、崔永華審訂，張偉、劉晗露采編（2011）《北京語言大學對外漢語教學名師訪談錄——李培元卷》，北京：北京語言大學出版社。
參加葛本儀先生主編的《實用中國語言學詞典》編寫工作，青島出版社，1992年。
參加葛本儀先生主持的《信息處理用現代漢語三萬詞語集》研製工作，該成果獲山東省社會科學優秀成果一等獎。
論文
1.《CSL學習者易混淆詞與同義詞研究取向對比》，張博等著《不同母語背景的漢語學習者詞語混淆分布特徵及其成因研究》，第1-30頁，北京大學出版社，2016年10月。
2.《CSL學習者易混淆詞與同義詞分類和特徵比較》，張博等著《不同母語背景的漢語學習者詞語混淆分布特徵及其成因研究》，第30-60頁，北京大學出版社，2016年10月。
3.《HSK單雙音同義動詞研究》（與許曉華合作，第一作者），《世界漢語教學》2004年第4期，第43-53頁。（後收入《北京語言大學漢語語言學文萃·詞彙卷》，張博主編，北京語言大學出版社，2004年；又收入《漢語作為第二語言教學的詞彙與詞彙教學研究》，張旺喜主編，對外漢語教學專題研究書系，趙金銘總編，商務印書館，2019年12月）
4.《新詞新義對比研究》，《世界漢語教學》2001第4期。（後收入《北京語言大學漢語語言學文萃·詞彙卷》，張博主編，北京語言大學出版社，2004年）
5.《〈現代漢語詞典〉詞語功能義項計量考察》，《語文研究》2004年第1期。（後收入《北京語言大學漢語語言學文萃·詞彙卷》，張博主編，北京語言大學出版社，2004年。）
6.《〈金瓶梅〉複音形容詞結構特徵初探》，《中國語文》1999第5期，第360-370頁。
7.《試論〈金瓶梅〉單音形容詞的構詞特徵》，《古漢語研究》1999第2期。
8.《〈金瓶梅〉動詞研究》，程湘清主編漢語史斷代研究叢書之《宋元明漢語研究》，山東教育出版社，第339-459頁，1992年，該套叢書獲第七屆中國圖書獎。
9.《關於修訂〈漢語水平詞彙等級大綱〉的若干意見》（與趙金銘、張博先生合作，第三作者），《世界漢語教學》2003第3期，第73-83頁。（人大複印資料《語言文字學》2003年第12期全文轉載；後收入《漢語詞表研製論文精選》，蘇新春主編，商務印書館）
10.《多義詞「打」使用偏誤的個案分析》（與奚俊合作，第一作者），張博等著《基於中介語語料庫的漢語詞彙專題研究》，北京大學出版社，2008年。
11.《全國普通高校對外漢語專業教育情況調研報告》（與施家煒、童小娥合作，第一作者），《對外漢語專業建設的理論與實踐》，第3-43頁，北京語言大學出版社，2013年12月。
12.《國際漢語教師能力認定考試研究結項報告》，國家漢辦採納（連同附錄合計26萬字）（與謝小慶、彭恆利、施家煒等教授合作，第一作者）2013年11月。
13.《回顧反思前瞻——北京語言大學漢語國際教育/對外漢語本科專業建設30年》（與施家煒、華學誠教授合作，第一作者），《漢語國際教育本科專業建設研究》，北京語言大學出版社，2017年。
14.《<乘風漢語>多媒體詞典的編寫特點與相關原則》（與施家煒、李燕凌合作，第一作者），劉頌浩主編《乘風漢語教學設計與研究》，世界圖書出版公司，2005年。
15.《模糊詞義的特點和定界》，葛本儀編著《漢語詞彙論》，山東大學出版社，1997年。
16.《試論形容詞的模糊特點》，《語言學與漢語教學》，北京語言學院出版社，1990年。
17.《漢語實詞模糊性顯現形式及類型論要》，《漢語學習》1989第4期。
18.《量詞的模糊特點提要》，《漢語學習》1987第1期。
19.《禁忌語淺談》，《語言與文化論叢》第1輯，華語教學出版社,1997年。
20.《一部具有開拓意義的古漢語語法巨著——評〈古漢語語法及其發展〉》（與程湘清先生合作，第二作者），《古漢語研究》1993第2期。
主要研究項目
國家漢辦規劃項目《國際漢語教師能力認定考試研究》（集體項目主持；漢辦師[2007]524號）
北京市教育委員會共建項目《漢語國際推廣背景下的首都留學生教育研究》子課題《首都漢語國際教育體系研究（對外漢語本科專業）》（程娟、施家煒、童小娥）
北京市教育委員會共建項目子課題《世界城市建設與首都來華留學生教育研究》（程娟/施家煒等）
參與張博教授主持的教育部人文社科重點研究基地重大項目「基於中介語語料庫的漢語詞彙專題研究」
參與張博教授主持的教育部人文社科重點研究基地重大項目「不同母語背景的漢語學習者詞語混淆分布特徵及其成因研究」
參與教育部、國家語委項目《漢字應用水平測試（HZC）實施細則研究》（謝小慶教授任漢字應用水平測試課題組組長、程娟任副組長）
參與張博教授主持的教育部中外語言交流中心2021年度《國際中文教育中文水平等級標準》教學資源建設重點項目語別版漢語易混淆詞辨析詞典（系列）項目，任子課題負責人
榮譽獎項
2004獲北京市優秀教師稱號
2005獲北京市優秀共產黨員稱號
2007北京市優秀教學團隊帶頭人（對外漢語專業教學團隊）
2008獲北京市首都勞動獎章
2008北京市教育教學成果（高等教育）二等獎（第一完成人）
2009國家級教學團隊負責人（對外漢語專業本科教學團隊）
2011獲北京市教學名師稱號
2014獲北京市「三八」紅旗獎章
2018獲北京市師德先鋒稱號
2018全國高校首批黃大年式教師團隊負責人
2022北京市高等教育教學成果獎一等獎（第五完成人）
開設課程
本科生課程：現代漢語、現代漢語詞彙學
研究生課程：詞彙語義學、漢語詞彙學專著導讀
師資培訓課程：漢語詞彙與對外漢語詞彙教學、對外漢語教學法證書課程、國際漢語教師暨志願者培訓課程
國際學生課程:曾開設漢語綜合、精讀、口語、閱讀等課程。
社會服務
國家社科基金、教育部人文社科項目通訊評審專家；
《世界漢語教學》《語言教學與研究》核心期刊匿名審稿專家；
教育部學位中心論文評審專家；
北京市教育委員會教學名師評審專家；
北京語言大學校學術委員會委員；
北京語言大學第四屆教學專門委員會主任；
《國際漢語教師證書》考試主考官。[1]