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童風雅頌國學幼兒園童風雅頌，最中國范的幼兒園教育！童風雅頌倡順孩子先天之善性而教，而不是順孩子後天之習性而教。既要擦亮孩子蒙塵的美好天性，順性而教；也要驅除孩子沾染的不良習性，轉性而教。這是一種養正驅邪、長善救失的人格教育，是抓住「核心動力」的幼兒教育。童風雅頌國學幼兒園稱之為「根脈式的養正教育」。

校園簡介

童風雅頌，最中國范的幼兒園教育，中西合璧·國學智慧幼兒園！

提倡「順性而教」的養正教育，培育「優雅聰慧」的國韻寶貝！強調「根脈式」的養正教育，秉持「順其天性，正其根 本」的教育理念，以人文教育為根本，以中國千年文化強其根，古德聖行壯其干，以德智禮藝茂其葉，旨在通過綜合素養的全面提升，培育出真正健康的「蒼天大樹」！

童風雅頌國學幼兒園品牌獨創了O2O家園共育互動教學，保證老師、孩子、幼兒園、家庭緊密互動。同時，在教學方法上，童風雅頌國學幼兒園提倡中西合璧的教學理念，獨創國學幼兒園課程體系，將幼兒國學經典與當代生活情景相結合，通過動作、動畫、遊戲、音樂、節奏等豐富多彩的教學方法，讓孩子在輕鬆、快樂的氛圍中學習。

企業準則

責任、效率、創新、感恩、服務、成長。

課程體系

童風雅頌國學幼兒園在國學幼兒園教材和國學幼兒園課程設計上，既保證了內容的可親近化，又實現了教育 方式的生動化。童風雅頌國學幼兒園課程內容多數從孩子生活出發，將國學中蘊含的道理，從詩文、典故、言行、禮儀、習慣等多個層面，引申到孩子的日常生活中，讓孩子在生活力行中傳承國學精神。另外，童風雅頌國學幼兒園課程採用中西合璧的教學理念，運用西方心理學與腦科學，通過動作、動畫、遊戲、音樂、節奏等豐富多彩的教學方法，讓孩子在輕鬆、快樂的氛圍中學國學，愛上國學。

領域嵌入式課程

課程一：《詩文雅頌》

《詩文雅誦》課程內容分為「詩情畫意」篇和「美善文言」篇。其中「詩情畫意」篇精選了唐宋時期的經典古詩名篇，有絕句，有律詩，有五言，有七律，每篇都朗朗上口，並且按照幼兒從易到難的學習規律安排設計，讓幼兒感受古詩韻律風格的多樣化，從小發展幼兒對古詩韻文的誦讀語感。「美善文言」篇選取《朱子治家格言》和《論語》這類國學經典，並改編成動畫，讓幼兒在生動有趣的動畫畫面中感受至聖先賢在家庭、生活、學習、交友等方面積澱下來的人生智慧。

課程二：《常理舉要》

《常禮舉要》課程主要針對幼兒日常生活中的言行禮儀和良好習慣的培養，讓幼兒從小懂得要做一個講文明有禮貌的小朋友。《常禮舉要》分為「言行禮儀」篇和「習養善行」篇，前者側重禮儀規範，後者則是生活和社會能力的養成。通過動畫和兒歌的形式讓幼兒生動有趣的教學中，輕鬆養成良好習慣，樹立美好的禮儀美德，在潛移默化中獲得心靈的成長。

課程三：《八德知行》

《八德知行》課程精心挑選古今流傳、意義深遠的八德故事。通過趣味生動的動畫讓幼兒從經典故事中體驗和理解孝、悌、忠、信、禮、義這些珍貴的道德品質，並引導幼兒在日常生活的一言一行實踐八德精神，真正做到知行合一，樹立良好的人格品行，形成健全的社會人格。

課程四：《國藝賞習》

《國藝賞習》課程分為「樂舞靈韻」篇和「藝美靜心」篇。「樂舞靈韻」篇涵蓋了地方童謠、民族歌舞、民樂曲藝、國畫欣賞等內容；「藝美靜心」篇則是筆墨遊戲、傳統手工、民間工藝等傳統文化藝術活動。以上這些多樣化的國學藝術形式，通過多媒體互動的方式給幼兒更多藝術體驗和美的享受，更讓幼兒在了解我國傳統的藝術文化同時，提升幼兒的民族自豪感。

經典誦讀式課程

本課程結合「嵌入式國學課程」，於幼兒一日生活中的零散時間進行。「經典誦讀」課程選取《弟子規》《三字經》《孝經》《大學》《論語》此類國學經典，提供精美讀本，讓老師在一日教學的零散時間段，每日多次、多方法、短時間（一般5-10分鐘）帶領幼兒開展經典誦讀。讓幼兒通過每天的誦讀，發展文言語感、激發幼兒專注力、提升記憶力，並積累知識含量，自然識字，養成詩書氣質。

生活滲透式課程

生活滲透課程更側重於幼兒的內心和人格的自我修養。旨在通過幼兒生活中力所能及的點滴小事和感恩靜心的教育活動，讓幼兒從小就擁有一顆孝順、尊師、感恩、專注的心，從而幫助幼兒發展自立自強的人格和沉靜曠達的智慧。課程不占用正常教學時間，在課外零散生活情境裡（例如晨練、課間操、吃飯、睡覺等），巧妙自然的融入行為規範、環境灑掃、餐前感恩和靜心小活動等教育內容，從而培養幼兒良好的行為規範、基本的生活自理技能、參與家務勞動的技能和責任感，提升幼兒的專注力，擁有一顆至善至美的心。

主題活動式課程

根據中國傳統文化的特色，主題活動課程設計了中國傳統節日和孝親節日的活動方案。從活動主題到 活動流程、活動材料等都做了詳盡的實施安排，並讓家長參與其中，多樣化的主題活動不僅能夠豐富幼兒的生活經驗，鞏固、增長幼兒的知識經驗，增進親子感情，還能夠凸顯幼兒園的辦園特色，進而提升品牌的影響力。

視頻

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