莒縣第一實驗小學附屬幼兒園檢視原始碼討論檢視歷史

來自網絡的圖片

莒縣第一實驗小學附屬幼兒園為進一步加強家園聯繫，促進幼兒健康成長，共同為孩子的健康成長營造寬鬆、和諧的教育環境，2024年1月30日，莒縣第一實驗小學附屬幼兒園以班級為單位召開了學期末家長會，老師與家長們開啟一場心與心的相約。

經過一個學期的在園生活，小班幼兒已經適應了集體生活，養成了良好的行為習慣^[1]。老師們通過視頻、照片的形式向分享了孩子們在幼兒園的快樂時光。同時，教師還分享了親子陪伴的重要性及良好的育兒理念。

中班在幼兒園是承上啟下的階段，是幼兒成長發展的黃金期。以家長會為契機，老師們圍繞孩子的發展與家長進行深度溝通，並對後續的工作進行梳理和預告，攜手家長一起參與孩子的成長教育。

校園諮詢

為弘揚中華民族傳統文化^[2]，培養幼兒的愛國情懷和民族自豪感，莒縣第一實驗小學附屬幼兒園2024年6月6日舉辦了一場別開生面的端午節傳統文化體驗活動。本次活動涵蓋了系五彩繩、畫粽子、套粽子、踩艾草、划龍舟等多項傳統習俗，讓幼兒們在親身體驗中感受端午節的魅力。

活動伊始，幼兒園的教師們精心布置了活動現場，五彩斑斕的五彩繩、形狀各異的粽子圖片、栩栩如生的五毒模型等，營造出了濃厚的節日氛圍。隨後，教師們向幼兒們講解了端午節的起源、傳說和習俗，激發了孩子們對傳統文化的興趣。

在系五彩繩環節，幼兒們手持彩繩，跟隨教師的指導，認真地編織着寓意吉祥如意的五彩繩。他們或獨立完成，或與家長合作，共同編織出一條條精美的五彩繩，展示出了孩子們的心靈手巧和合作精神。

接下來是畫粽子和套粽子環節。孩子們紛紛拿起畫筆和彩紙，畫出自己心目中的粽子形象。有的粽子是三角形的，有的則是長條形的，還有的粽子被裝飾得五彩斑斕，充滿了童趣。套粽子環節更是讓孩子們感受到了遊戲的快樂，他們小心翼翼地拿着套圈，試圖用每一個圈都完美的套住粽子。

隨着一聲令下，一條條「龍舟」在此起彼伏的吶喊助威聲中沖向終點，龍舟旁邊的每個小朋友都精神飽滿，孩子們在熱烈的氛圍中感受傳統端午節的氣氛。

此次活動不僅讓幼兒們親身體驗了端午節的傳統習俗，更讓他們感受到了傳統文化的魅力。讓我們共同傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，為孩子們的健康成長打下堅實的基礎。