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西安經開第十三小學遵循為學生可持續發展奠基的辦學思想,貫徹「以人為本,為學生終身發展服務」的辦學理念,以創建和諧教育,辦人民滿意學校為目標,積極探索小班化教學新模式,全面實施素質教育[1],樹立「人人都是人才,人人都能成才」的人才觀、質量觀。讓每一位走進學校的學生都學會學習,學會做人,學會共處,學會生活[2]。
目錄
校園資訊
青藍攜手促成長 雙減課堂展風采——西安經開第十三小學開展「青藍工程」匯報課活動
「青,取之於藍,而青於藍。」為進一步提高青年教師的專業素養和教學能力,西安經開第十三小學於5月19日、20日開展了「青藍工程」匯報課活動。
匯報期間,學校高度重視,李衛民校長、衛德龍副校長參與本次聽評課。青年教師帶來了語文課《動物王國開大會》、《棉花姑娘》、《要下雨了》、《大象的耳朵》,用巧妙引導,真正培養了低年級學生的朗讀能力;《回收廢品》和《填數遊戲》數學課堂的環節緊湊、設計科學激發了學生們的積極性;英語課堂上,老師們創設情境引導學生,多樣的互動練習激發學生積極性,使學生們自信表達;一堂《春天舉行音樂會》的音樂課,教會了學生們巧妙運用打擊樂器,培養了學生們的觀察能力、聆聽能力。匯報教師講完課後,由教導處主任主持,分組進行評課反思,為青年教師們提供合理化的教學建議。
據了解,在本次匯報課前,指導教師和匯報老師用心設計,精心研磨,確保教學中的每個環節都落到實處。
此次匯報課活動,為青年教師的快速成長提供了一個展示平台,鼓舞了青年教師闊步前行的士氣,展現了教育路上「傳、幫、帶」的精神,激發了新任老師們極大的參與熱情,增強了老師們之間的合作與交流,有效保證了學校教學水平的整體穩步提升,助力經開十三小譜寫潛心發展教育事業的美好新篇章!
骨幹示範展風采 聚焦課堂育芬芳——西安經開第十三小學開展骨幹教師示範課活動
為了充分發揮骨幹教師的示範、引領、帶動作用,以實現資源共享,同時,使我校校本教研活動進一步深入開展,使各層面的教師都能夠有自己的收穫,5月13日,西安經開第十三小學舉行了骨幹教師示範課活動。
此次示範課由賈婷、劉衛平、張亞峰三位骨幹教師承擔。她們精心準備,巧妙設計,以嫻熟的教學技能,豐富的教學經驗,紮實的課堂訓練為全校教師呈現了三堂高水平的示範課。
學校領導高度重視,李衛民校長和衛德龍副校長全程參與。全體教師積極聽課,認真反思。
賈婷老師執教的《生日》是北師大版四年級下冊第六單元《數據的表示和分析》第一課時,初步認識「條形統計圖」。課堂學習中重視了學生的學習過程,充分體現學生的主體地位,讓學生經歷數據的收集、整理、表示與分析的過程,讓學生在活動中積累統計活動的經驗,根據學生的年齡特點和認知規律,完成新知的教學,使學生的學習變得輕鬆、愉快。
劉衛平老師執教的是六年級語文《文言文二則》中的《學弈》。劉老師從單元導讀入手,複習文言文學習方法,引導學生結合注釋理解文意。運用多種讀書方法,使學生了解本單元用具體事例說明觀點的語文要素。同時,感受人物形象,探索學習要專心致志的人文精神。課堂上學生自主探究與合作學習相結合,培養學生歸納總結規律,探索疑難問題的能力。
張亞峰老師執教的二年級音樂《金孔雀輕輕跳》,為大家展現了一節生動優美高質量的音樂示範課。課堂上,張老師先用葫蘆絲演奏歌曲吸引學生注意力,通過聽,看,唱,學,跳孔雀舞等環節,帶領學生循序漸進,層層深入。在輕鬆愉悅的藝術氛圍中使孩子們充分感受到了音樂的欣賞美,藝術美,表現美,創造美!
示範課結束後,青年教師們及時反思。大家各抒己見,在思想的碰撞中努力探索教育的真諦,做到學有所得,學有所獲。
「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。」在教育教學研究的路上,經開十三小學的全體教師永不停歇,不斷學習與思考,不斷提升和完善自我。相信在全體教師的努力之下,經開十三小學的教學質量定能更上一層樓!
參考文獻
- ↑ 素質教育是重點,備考重中之重有哪些?,搜狐,2021-02-07
- ↑ 青少年科技創新人才培養,應向哪裡發力?專家校長的分析來了,騰訊網