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《觀念話語及其正當化》，副標題：宣傳，劉海龍 著，出版社： 中國大百科全書出版社。

讀書，可以治愚啟智，修身進德，是一種修養方法，是一種心靈沐浴。古人云：「人心如良田，得養乃滋長。苗以水泉溉，心以理義養。」岡察洛夫說：「看書和學習是思想的經常營養，是思想的無限發展。」讀一本思想性和藝術性俱佳的好書，如同和一位品德高尚的哲人進行對話，能給你以智慧的啟迪和心靈的淨化。

內容簡介

本書是宣傳概念的歷史，也是宣傳觀念的歷史。為了回答什麼是宣傳、它為什麼會存在、大眾為什麼會容忍宣傳等問題，本書追溯了第一次世界大戰中宣傳概念的產生、美國20世紀初宣傳與民主的爭論、俄國革命的宣傳觀念、第二次世界大戰中的宣傳觀念、20世紀後期的新宣傳等宣傳觀念發展的重要環節，並以此為背景，重點研究了中國宣傳觀念的產生和建立、宣傳與革命、知識分子與宣傳、從宣傳1.0到宣傳3.0的升級、宣傳與粉絲民族主義等問題。

作者介紹

劉海龍，中國人民大學傳播學博士，中國人民大學新聞學院教授，教育部青年長江學者，《國際新聞界》雜誌主編，中國人民大學新聞與社會發展研究中心新聞傳播研究所主任。復旦大學信息與傳播研究中心研究員，武漢大學媒體發展研究中心研究員。美國賓夕法尼亞大學、香港城市大學訪問學者。

研究方向為傳播思想史、政治傳播、傳媒文化。著有《重訪灰色地帶：傳播研究史的書寫與記憶》《大眾傳播理論：範式與流派》、Propaganda: ideas, discourses and its legitimation，主編From Cyber-nationalism to Fandom Nationalism: The Case of Diba Expedition和《解析中國新聞傳播學2019》。譯著有：《大眾傳播效果研究的里程碑》《至關重要的新聞：電視與美國民意》《傳播理論導引：分析與應用》《新聞的十大基本原則》《真相》（校譯）以及《人際影響》（校譯）和《收容所》（校譯）。